Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты темы «Проектной деятельности младшего школьника» 6 1.1 Сущность понятия проектная деятельность 6 1.2 Организация проектной деятельности в начальной школе 9 1.3 Формирование

Ситуация. В средней группе появился новый мальчик. Он отличался пассивностью в играх и на занятиях, с трудом шёл на контакт с детьми. Когда вечером за ним приходит мама, Никита оживляется и рассказывает ей о прошедшем

Введение 3 Дневник прохождения практики 4 1 Роль психолога в вузе 5 2 Разработка конспектов занятий по психологии для студентов 9 2.1 Разработка конспекта семинарского занятия 9 2.2 Разработка конспекта лекции по

Введение 3 Технологическая карта 4 Характеристика студента 5 ДНЕВНИК ПРАКТИКИ 6 Индивидуальное задание 8 1 Общие сведения об организации образования 9 2 Проведение отрядного коллективно-творческого дела (мероприятия) и

Раздел 1.Введение 3 1.1.Краткая характеристика практики 3 1.2. Рабочий график выполнения заданий 3 1.3.Индикаторы достижения компетенций 4 Раздел 2. Отчет по практике о результатах деятельности на практике 10 2.1.

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга роли семьи в воспитании ребенка 7 1.1. Сущность понятия «педагогический мониторинг» в дошкольном образовании 7 1.2. Виды семей и стили семейного

Введение 4 Сведения о руководителях учебной практики 5 Календарное распределение заданий учебной практики 6 Индивидуальный план работы 7 Дневник практики 9 Задание 1. Краткая характеристика базового учреждения, анализ

Раздел 1.Введение 3 1.1.Краткая характеристика практики 3 1.2. Рабочий график выполнения заданий 3 1.3. Индикаторы достижения компетенций 4 Раздел 2. Отчет по практике о результатах деятельности на практике 8 2.1.

Введение 3 ДНЕВНИК ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 4 ПЕРЕЧЕНЬ ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ И ПРИОБРЕТЕННЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ЗА ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 5 Введение к ВКР 6 1 Изучения особенностей развития логического