Коррекция нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи 4 уровня

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Педагогика
ВУЗ:
Город, год:	2021
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1. Онтогенез формирования грамматического строя речи у детей 5
1.2. Характеристика речи детей с общим недоразвитием речи IV уровня 9
1.3. Особенности грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи 11
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15
2.1. Принципы, организация и методика обследования лексико-грамматического строя речи у младших школьников 15
2.2. Программа обследования лексико-грамматического строя речи у младших школьников 16
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ IV УРОВНЯ 22
3.1. Теоретическое обоснование и принципы коррекционной работы по коррекции грамматического строя речи у младших школьников 22
3.2. Содержание логопедической работы по коррекции грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28

Дата изготовления: февраль 2021 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Рассмотрена программа обследования лексико-грамматического строя речи младших школьников с ОНР IV .
Цель исследования – изучить проблему коррекции нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический обзор литературы по проблеме коррекции нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
2. Охарактеризовать процедуру и методику обследования лексико-грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
3. Определить содержание логопедической работы по коррекции нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
Объект исследования – грамматический строй речи младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
Предмет исследования – процесс коррекции нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня.
Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; экспериментальные – разработка процедуры и методики обследования грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи IV уровня; проектирование логопедической работы по коррекции нарушений в сформированности лексико-грамматического строя речи.
Методологическая основа исследования. Л.С. Выготский, А.Н. Гвоздев, М.Е. Хватцев и др. определил механизмы формирования грамматического строя речи в онтогенезе. Р.И. Лалаевой, Г.В. Чиркиной, Т.Б. Филичевой и др. определены общие механизмы развития речи при ОНР. В научных трудах В.А. Карпуковой, Л.А. Кухоренко и др. представлены результаты апробации диагностических методик по выявлению нарушений в развитии грамматического строя у детей младшего школьного возраста с ОНР. В исследованиях Н.Ш. Марковой, В.И. Терентьевой и др. описаны методы и средства по коррекции нарушений грамматического строя речи у детей младшего школьного возраста с ОНР.
Структура исследования: введение, три главы, заключение, список информационных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	450 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru