Особенности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН)

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Логопедия
ВУЗ:
Город, год:	2018
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 5
1.1 Формирование произносительной стороны речи в онтогенезе 5
1.2 Характерные особенности развития произносительной стороны речи для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 10
Глава 2 Экспериментальное исследование особенностей сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 17
2.1 Организация и проведение исследования по выявлению особенностей сформированности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 17
2.2 Анализ состояния произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 20
Заключение 27
Список использованных источников 29
Приложения 32

Сделана в феврале 2018 года.
ВУЗ: Омский Государственный Педагогический Университет.
Констатирующий эксперимент проводился на базе муниципального автономного бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида №400» города Омска. В исследовании принимало участие 10 детей 5-6 лет, из них 5 девочек и 5 мальчиков. У всех детей выявлено фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
Если поменять название базы исследования, то данная работа подойдет для любого вуза.
Цель исследования – изучение особенностей произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.
Задачи исследования:
- дать характеристику произносительной стороне речи;
- рассмотреть развитие произносительной стороны речи в норме;
- описать особенности развития произносительной стороны речи у детей при фонетико-фонематическом недоразвитии;
- провести диагностику произносительной стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием;
- проанализировать полученные результаты и сделать соответствующие выводы.
Объект исследования – произносительная сторона речи.
Предмет исследования – особенности произносительной стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием.
Методы исследования:
1. Изучение, анализ и обобщение литературных источников по проблеме исследования.
2. Констатирующий эксперимент.
3. Количественный и качественный анализ результатов исследования.
В качестве теоретической базы исследования были использованы труды таких ученых как
Практическая и теоретическая значимость данного исследования состоит в уточнении и углублении сведений о характерных чертах произносительной стороны речи при фонетико-фонематическом недоразвитии у старших дошкольников, которые в дальнейшем можно применить для аргументации и составления содержания и методов коррекционной деятельности.
Работа состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно защищена - претензии от заказчика не было.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 28.12.2023 г. составила 80%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	350 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru