Особенности связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Логопедия
ВУЗ:
Город, год:	2020
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 5
1.1 Особенности монологической речи, как формы речевого общения 5
1.2 Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста с нормой развития 9
Выводы по первой главе 19
Глава 2 Выявление особенностей языковой сформированности монологической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи 20
2.1 Процедура и методика исследования 20
2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 22
Выводы по второй главе 30
Заключение 31
Список использованных источников 32
Приложения 35

Дата изготовления: ноябрь 2020 года.
ВУЗ: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
База исследования: МБДОУ «детский сад №22 комбинированного вида (г. Барнаул).
Выборка исследования: 10 детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня. Возраст испытуемых – 5,5-6,5 лет.
Есть приложения ( в том числе результаты исследования в табличном виде).
Если в данной работе подставить название нужной базы исследования, то она подойдет для любого вуза.
Цель исследования – изучить особенности развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи связной монологической речи.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по проблеме развития связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР.
2. Отобрать диагностические методики по определению особенностей развития связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР.
3. Выявить уровень развития связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР.
В ходе исследования использовались следующие методы: теоретические: изучение литературы по проблеме исследования; методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; экспериментальные – тестирование, количественный и качественный анализ результатов тестирования.
Структура исследования: введение, две главы, выводы по главам, заключение, список использованных источников, приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.12.2021 г. составила 86%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	500 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru