|
2022
|
Формирование метапредметных универсальных учебных действий в предметно-языыковом обучении (CLIL) в 9 классе общеобразовательной школы[Дипломная работа ]Дата: 05-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 2000 руб.
ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ7 1.1.Clil – технология: сущность, цели и основные этапы7 1.2 Метапредметные универсальные учебные действия: сущность и особенности26 1.3 Модель формирования
|
|
Педагогика
|
|
2022
|
Познавательный интерес у детей младшего школьного возраста[Дипломная работа ]Дата: 05-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 1600 руб.
ВВЕДЕНИЕ 3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА7 1.1 Историко-педагогические особенности проблемы формирования познавательного
|
|
2022
|
Педагогический мониторинг развития представлений о фольклорных произведениях у детей 5-6 лет[Курсовая работа ]Дата: 04-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 350 руб.
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга развития представлений о фольклорных произведениях у детей старшего дошкольного возраста 6 1.1. Педагогический мониторинг в дошкольном образовании 6
|
|
2022
|
Педагогический мониторинг сформированности представлений о семейных традициях у детей старшего дошкольного возраста[Курсовая работа ]Дата: 04-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга сформированности представлений о семейных традициях у детей старшего дошкольного возраста 7 1.1. Понятие педагогического мониторинга в
|
|
2022
|
Реализация субъектной позиции учащихся основной школы в процессе обучения математике (на примере 7 класса)[Дипломная работа ]Дата: 04-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 1200 руб.
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования у учащихся позиции субъекта учебной деятельности 6 1.1 Сущность понятия «субъект учебной деятельности» 6 1.2 Структура и содержание субъектной позиции учащихся в
|
|
2022
|
Сформированность готовности к обучению письму у старших дошкольников с ОНР[Курсовая работа ]Дата: 03-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования сформированности готовности к обучению письму старших дошкольников с общим недоразвитием речи 6 1.1 Понятие о готовности к обучению письму 6 1.2 Общее недоразвитие
|
|
2022
|
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольных учреждениях[Диссертация ]Дата: 03-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 1200 руб.
ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические аспекты развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольном учреждении 9 1.1. Подходы к понятию «творческие способности» в
|
|
2022
|
Сущность и содержание понятия «профессиональная компетентность»[Реферат ]Дата: 03-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 200 руб.
Введение 3 1 Сущность понятий «компетенция» и «профессиональная компетентность» в управлении персоналом организации 4 2 Эволюция компетентностного подхода к управлению персоналом организации 7 Заключение 10 Список
|
|
2022
|
Роль игры в социализации ребёнка[Контрольная работа ]Дата: 03-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 200 руб.
Введение 3 1.Понятие «социализация» в психолого-педагогической литературе 4 2. Теория и методика игровой деятельности ребенка 6 3. Анализ практического опыта использования игр в социализации ребенка 9 Заключение 13
|
|
2022
|
Развитие университетской науки и образования во Франции[Реферат ]Дата: 03-03-2022
Предмет: Педагогика
Цена: 200 руб.
Введение 3 1 История развития высшего образования во Франции 5 2 Развитие университетской науки во Франции 13 Заключение 17 Список использованной литературы 19 Сделан в январе 2018 года . ВУЗ: Кемеровский
|
Войти Регистрация