Спортивно ориентированное физическое воспитание школьников
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
2022
|
|
Уникальность:
|
% по системе
|
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Концептуальные основы спортивно ориентированного физического воспитания школьников 6
1.2. Анализ опыта спортивно ориентированного физического воспитания учащихся общеобразовательных школ 8
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 13
2.1. Возрастные особенности младших школьников с точки зрения спортивно ориентированного физического воспитания 13
2.2. Анализ модели спортивно ориентированного физического воспитания учащихся общеобразовательных школ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 24
Период изготовления: июнь 2022 года.
ВУЗ: Уральский федеральный университет.
Предмет: Методика физического воспитания .
Работа носит методический характер.
Цель исследования – изучить концептуальные основы и опыт спортивно ориентированного физического воспитания учащихся общеобразовательных школ.
Объект исследования – физическое воспитание учащихся общеобразовательных школ.
Предмет исследования – методические условия спортивно ориентированного физического воспитания школьников.
Поставленная цель, объект, предмет обусловили следующие задачи:
1. Рассмотреть концептуальные основы спортивно ориентированного физического воспитания школьников.
2. Провести анализ опыта спортивно ориентированного физического воспитания учащихся общеобразовательных школ.
3. Изучить возрастные особенности младших школьников с точки зрения реализации спортивно ориентированного физического воспитания.
4. Описать модель спортивно ориентированного физического воспитания учащихся общеобразовательных школ.
Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
400 руб.
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Правовое воспитание, как основа формирования нормативного поведения учащихся в социуме [09-01-2022 01:01]
Введение3 1 Теоретические и исторические аспекты правового воспитания4 1.1 История развития и современное состояние правового воспитания4 1.2 Формы и методы организации правового воспитания9 2
Предмет: Методика преподавания
Воспитание лидерских качеств на занятиях в профессиональном обучении [12-03-2022 16:35]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ 5 1.1 Понятие лидерства и лидерские качества будущего специалиста 5 1.2 Содержание процесса воспитания
Предмет: Методика преподавания
Условия формирования представлений о здоровом образе жизни у младших школьников при изучении окружающего мира [28-02-2022 21:33]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ «ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА» 6 1.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» 6
Предмет: Методика преподавания
Развитие речи на уроках литературного чтения: методические подходы [22-02-2022 00:06]
Введение 3 Глава 1. Теоретические подходы к развитию речи младших школьников на уроках литературного чтения 6 1.1. Понятие речь, разновидности речи 6 1.2. Психолого-педагогические основы развития
Предмет: Методика преподавания
Использование геометрического материала для развития у младших школьников пространственных представлений [28-02-2022 21:33]
Введение 3 Глава I. Теоретические основы использование геометрического материала для развития у младших школьников пространственных представлений 6 1.1. Пространственные представления: определение и
Предмет: Методика преподавания
Методические основы обучения младших школьников орфографии [21-12-2021 18:27]
ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОРФОГРАФИИ6 1.1. Лингвистические особенности обучения младших школьников орфографии6 1.2. Методы и приемы обучения младших
Предмет: Методика преподавания
