Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Логопедия
ВУЗ:
Город, год:	2018
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности 6
1.1 Онтогенетические аспекты развития словаря 6
1.2 Развитие словаря детей в процессе игровой деятельности 12
Глава 2 Экспериментальная работа по развитию словаря детей в процессе игровой деятельности 18
2.1 Организация констатирующего эксперимента и анализ полученных результатов 18
2.2 Работа по развитию словаря детей в игровой деятельности 23
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования 28
Заключение 34
Список использованных источников 37

Сделана в марте 2018 года.
ВУЗ: Межрегиональный открытый социальный институт (г. Йошкар-Ола).
Экспериментальная работа проводилась на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №68» города Йошкар-Ола. В исследование приняли участие старшие дошкольники 6 лет в количестве 20 человек, из них 10 девочек и 10 мальчиков. Дети составили экспериментальную и контрольную группы – по 10 человек в каждой.
Констатирующий этап эксперимента проходил с 12.03. по 16.03.2018г. За это время была осуществлена первичная диагностика уровня развития словаря детей обеих групп, составление плана работы по его обогащению, подбор соответствующих игровых методик.
Цель исследования: изучение процесса обогащения словаря детей в процессе игровой деятельности.
Задачи исследования:
- рассмотреть развитие словаря у детей в онтогенезе;
- проанализировать методы и приемы обогащения словаря дошкольников в процессе игровой деятельности;
- осуществить диагностику уровня развития словаря детей;
- разработать поэтапный план обогащения словаря детей дошкольного возраста;
- проанализировать динамику развития словаря детей, сделать соответствующие выводы.
Объект исследования: словарь детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: процесс развития словаря старших дошкольников в процессе игровой деятельности.
Гипотеза исследования: процесс обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста будет проходить более эффективно, если включать его в игровую деятельность дошкольников.
Методы исследования:
1. Теоретические – сравнение, обобщение, систематизация, моделирование.
2. Эмпирические – наблюдение, тестирование, констатирующий, формирующий и контрольный эксперимент.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников информации.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	300 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru