Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
2022
|
|
Уникальность:
|
% по системе
|
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА…………………………………………………………... 6
1.1 Этапы формирования речи и закономерности речевого развития детей раннего возраста…………………………………………………………… 6
1.2 Факторы риска возникновения речевых нарушений у детей раннего возраста…………………………………………………………………………... 11
ГЛАВА 2. ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА…………………………………………………………. 15
2.1 Проблема ранней диагностики речевых нарушений и своевременной логопедической помощи ………………………………......................................15
2.2 Направления профилактической и развивающей логопедической работы с детьми раннего возраста …………………...20
Заключение ………………………………………………………………. 29
Библиографический список ……………………………………………... 31
Период изготовления: март 2022 года.
ВУЗ: Казанский (Приволжский) Федеральный Университет.
Работа носит теоретический характер.
Цель: определение психолого-педагогических и логопедических условий и мероприятий для успешного речевого развития и профилактики речевых нарушений у детей раннего (дошкольного) возраста.
Объект: процесс профилактики речевых нарушений у детей раннего возраста.
Предмет: психолого-педагогические мероприятия по профилактике речевых нарушений у детей раннего возраста.
Задачи:
1. Рассмотреть особенности формирования речи и закономерности речевого развития детей раннего возраста.
2. Проанализировать факторы влияющие на риск развития и возникновения речевых нарушений у детей раннего возраста.
3. Рассмотреть проблему ранней диагностики речевых нарушений.
4. Раскрыть особенности профилактической и развивающей логопедической работы с детьми раннего возраста.
Методы: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
350 руб.
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Особенности логопедической работы по выявлению и предупреждению нарушений письменной речи у детей 6-7 лет с ОНР [01-11-2022 14:52]
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей логопедической работы по выявлению и предупреждению нарушений письменной речи у детей 6-7 лет с ОНР 7 1.1. Проблема изучения нарушений
Предмет: Логопедия
Профилактика возникновения нарушений письменной речи [04-03-2022 23:06]
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования письменной речи 5 1.1 Речь и ее виды 5 1.2 Основы письменной речи 7 1.3 Предпосылки овладения письменной речью 10 Глава 2 Методические основы
Предмет: Логопедия
Профилактика нарушений письменной речи у младших школьников общеобразовательной школы [02-03-2022 14:35]
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профилактики нарушений письменной речи у младших школьников общеобразовательной школы 5 1.1.Понятие «письмо», «письменная речь» 5 1.2.Психофизиологические
Предмет: Логопедия
Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста [06-03-2022 23:38]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1. Особенности речевого развития детей младшего дошкольного возраста 6 1.2. Методы и приемы речевого
Предмет: Логопедия
Развитие связной речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста [26-02-2022 00:02]
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 5 1.1 Особенности связной речи как формы речевого
Предмет: Логопедия
Профилактика нарушений письменной речи у младших школьников общеобразовательной школы [12-03-2022 16:22]
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профилактики нарушений письменной речи у младших школьников общеобразовательной школы 5 1.1.Понятие «письмо», «письменная речь» 5 1.2.Психофизиологические
Предмет: Логопедия
