Психолого-педагогическая адаптация в первом классе

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:
Город, год:	2019
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
1 Теоретические проблемы психолого-педагогической адаптации в первом классе 6
1.1 Понятие и сущность адаптации в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Критерии адаптированности и факторы, влияющие на адаптацию первоклассников 11
2 Исследование особенностей адаптации первоклассников в условиях образовательной организации 19
2.1 Исследование уровня адаптации первоклассников 19
2.2 Психолого-педагогические мероприятия по повышению общего уровня адаптации первоклассников к школьной жизни 25
Заключение 34
Список использованных источников и литературы 35

Сделана в апреле 2019 года.
ВУЗ: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
База экспериментального исследования: МБОУ «СОШ №125» г. Барнаула, среди учащихся 1 класса.
Выборку составили 32 первоклассника: 18 девочек и 14 мальчиков. Возраст испытуемых от 6 лет 10 месяцев до 8 лет.
Если поменять в данной работе название базы исследования, то она (работа) подойдет для любого города или вуза.
Цель исследования: охарактеризовать особенности психолого-педагогической адаптации первоклассников в условиях образовательной организации.
Объект исследования: адаптация учащихся к учебной деятельности.
Предмет исследования: психолого-педагогическая адаптация в первом классе.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать понятие и сущность адаптации в психолого-педагогической литературе.
2. Изучить возрастные особенности младших школьников.
3. Описать особенности адаптации первоклассников.
4. Рассмотреть критерии адаптированности и факторы, влияющие на успешную адаптацию первоклассников.
5. Подобрать и апробировать психолого-педагогические мероприятия по диагностике уровня адаптации первоклассников в условиях образовательной организации и по повышению общего уровня адаптации первоклассников к школьной жизни.
6. Описать результаты исследования и оформить их в виде курсовой работы.
Методы исследования: анализ литературы по теме исследования, реферирование и цитирование, наблюдение, изучение документов, учебной нагрузки, анкетирование, социометрия, игровые методы.
Практическая значимость исследования: результаты исследования могут быть использованы в практической работе педагогов школы с первоклассниками, в педагогической деятельности различных образовательных учреждений.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложение.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	350 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru