Рефлексия в психологической адаптации студентов к образовательной среде

ВВЕДЕНИЕ3

1. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ6

1.1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «РЕФЛЕКСИЯ», АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ6

1.2.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗОВ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, СРЕДСТВА, ТИПЫ РЕФЛЕКСИИ10

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 115

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ17

2. АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗОВ17

2.1. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ17

2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ18

2.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРИМЕНЕНИЯ СПОСОБОВ И УМЕНИЙ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ35

ПРИЛОЖЕНИЯ38

"В академической психологической литературе хорошо отражен интеллектуальный момент размышления. Существует множество исследований о месте и важности рефлексии в когнитивных схемах. В социальной психологии основным контекстом для размышлений является межличностное познание, а также взаимодействие. Он также устанавливает специфику социальных и эмоциональных интерпретаций рефлексии, а также отличительные черты подходов к ее изучению. Индивидуальная рефлексия, а также ее виды чаще учитываются в практических, психодиагностических и психо-коррекционных исследованиях, в том числе в основных психолого-педагогических задачах."

"В свойстве значимых итогов рефлексии учащиеся заметили побуждение к действию; прояснение цели; интеллектуальный итог; возникновение образа достижений. Допускается сделать заключение, что итоги своей рефлексии множеством учащихся оцениваются одобрительно, как результативная активность, и имеют вполне значительный, фактически пригодный выход в психологической адаптации к образовательной сфере."

Объём работы 40 стр.

Работа состоит из введения, двух глав- теоретической и практической, пяти параграфов, заключения, списка источников и приложения.

Объект - психологическая адаптация студентов к образовательной среде в вузах.

Предмет основные особенности рефлексии в психологической адаптации студентов к образовательной среде в учреждениях высшего образования.

Цель - проанализировать особенности рефлексии психологической адаптации студентов к образовательной сфере.

Оригинальность работы на момент публикации в antiplagiat.ru более 71 %.

Работа оформлена по ГОСТ