Игра как средство развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Дипломная работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:	Волгоградский государственный технический университет
Город, год:	Волгоград 2019
Уникальность:	73 % по системе eTXT (метод - Экспресс)

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ 6
1.1. Понятие и развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста 6
1.2. Игра, как ведущий вид деятельности в старшем дошкольном возрасте 17
1.3. Игровая деятельность старших дошкольников как средство развития межличностных отношений 24
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 31
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34
2.1. Диагностика уровня сформированности межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста 34
2.2.Разработка и апробирование комплекса игр по формированию межличностных отношений посредством дидактических игр 40
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 58

Объект исследования: образовательный процесс в ДОО.
Предмет исследования: процесс развития межличностных отношений в игре старших дошкольников.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность процесса развития межличностных отношений старших дошкольников через игру.
Задачи исследования:
1) изучить и проанализировать литературу по проблеме исследования;
2) рассмотреть развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста;
3) изучить игровую деятельность дошкольников как средство развития взаимоотношений старших дошкольников;
4) выявить уровень сформированности межличностных отношений в игре у детей старшего дошкольного возраста;
5) разработать и апробировать комплекс игр по формированию межличностных отношений посредством дидактических игр.
Гипотеза исследования: процесс развития межличностных отношений старших дошкольников будет эффективным, если в образовательном процессе используется игра.
Методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогической, научной и учебной литературы; педагогический эксперимент.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	3000 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru