ВВЕДЕНИЕ4 Глава 1 Теоретическое обоснование экологического образования дошкольников7 1.1 Сущность экологического образования дошкольников на современном этапе7 1.2 Проектная деятельность как эффективный метод работы со

Введение3 Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНЯТЬ ДЕЙСТВИЯ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ6 1.1.Психолого-педагогические основы формирования вычислительных

ВВЕДЕНИЕ3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ5 1.1 Сущность и факторы профессионального самоопределения личности5 1.2 Профориентационная работа как средство профессионального

Введение3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в конструктивно-модельной деятельности7 1.1. Особенности развития самостоятельности у детей

Введение4 1.Теоретические аспекты использования сюжетно-ролевой игры как средства закрепления представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста7 1.1.Особенности организации сюжетно-ролевых игр в

Введение3 Глава 1.Теоретические основы исследования педагогического мониторинга усвоения представлений о труде взрослых у детей 4-5 лет6 1.1.Педагогический мониторинг в дошкольном образовании6 1.2.Особенности усвоения

ВВЕДЕНИЕ3 § 1. Понятие связной речи5 § 2. Онтогенез связной речи10 § 3. Особенности формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР13 § 4. Методы формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР18

Введение3 Глава 1 Теоретические основы исследования слухового восприятия у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста7 1.1 Особенности слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нормой и

Пояснительная записка3 Содержание программы «Народные промыслы России»7 Технологические карты занятий8 Ожидаемый результат33 Список использованных источников34 Предмет: Поликультурное образование. ВУЗ: Кемеровский