Развитие самооценки у дошкольников в процессе самообразования

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Педагогика
ВУЗ:
Город, год:	2020
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития самооценки у дошкольников 5
1.1 Особенности процесса развития у дошкольников 5
1.2 Способы средства развития самооценки дошкольников 9
Выводы по первой главе 14
Глава 2 Эмпирическое исследование процесса развития самооценки у детей дошкольного возраста в процессе самообразования 15
2.1 Диагностика процесса развития самооценки у дошкольников в процессе самообразования 15
2.2 Проект технологии повышения самооценки детей старшего дошкольного возраста в процессе самообразования педагогов 22
Выводы по второй главе 30
Заключение 31
Список использованных источников 32
Приложения 35

Дата изготовления: сентябрь 2020 года.
Учебное заведение: неизвестно
База исследования: МБДОУ «Золотая Рыбка» города Ноябрьск. Возраст детей: старшая группа. Количество детей: 16 человек.
Есть приложения (методики исследования и результаты в табличном виде).
Если в данной работе поменять название базы исследования на нужное, то работа подойдет для любого вуза.
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально изучить процесс развития самооценки у детей дошкольного возраста в процессе самообразования.
Задачи исследования:
1. Определить особенности процесса развития самооценки у детей дошкольного возраста.
2. Раскрыть способы развития самооценки у детей дошкольного возраста.
3. Изучить особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста в эмпирическом исследовании.
4. Разработать проект педагогической технологии по развитию самооценки у дошкольников в процессе самообразования.
Гипотеза: мы полагаем, что процесс развития самооценки у дошкольников будет успешным, если разработать и реализовать проект педагогической технологии, включающий способы и средства, которые будут соответствовать возрастным и индивидуальным возможностям ребенка.
Объект исследования – процесс развития самооценки старших дошкольников в процессе самообразования.
Предмет исследования – методика, способы и средства развития самооценки детей дошкольного возраста.
Методы исследования: в ходе исследования использовались методы, которые определялись в соответствии с целью и задачами работы:
- теоретические: анализ научной литературы, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение;
- эмпирические: тестирование, беседа, методы количественного и качественного анализа полученных результатов.
Структура работы: курсовая работа выстроена в научном исследовании и состоит из введения, двух глав, выводы после каждой главы, заключение, биографические источники, приложения (подробное описания методики, диагностики).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 26.11.2021 г. составила 84%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	500 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru