Введение 3 1 Теоретические аспекты изучения проблемы социального воспитания 6 1.1 Социальное воспитание: сущность, принципы, цели и задачи 6 1.2 Специфика организации социального воспитания в образовательной среде 11 2

Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические и методические основы формирования читательских умений в процессе творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения 5 1.1. Сущность

1.Нормативные документы, регулирующих деятельность ДОЦ 2. Название отряда, девиз, речевка, эмблема отряда 5 штук 3.План–сетка работы отряда 4. Структура отрядного уголка 5.Поручения детей в отряде 6. Модель

Анализ статей по проблеме «Алкогольная зависимость» 3 Список использованных источников 8 Предмет: Факторы риска и дивиантное развитие личности. ВУЗ: Кемеровский Государственный Университет. Дата изготовления: июнь 2020

Введение 3 Дневник практики 4 Индивидуальный план работы 5 1 Общая характеристика организации образования 7 2 Основные направления работы педагога-психолога 8 Блок 1. Диагностика развития детей группы предшкольной

Введение 3 Дневник практики 5 Индивидуальный план работы 6 1 Общая характеристика организации образования 7 2 Планирование исследования (научный аппарат) 8 3 Программа исследования 11 4 Анализ результатов исследования

Написана в январе 2019 года. ВУЗ: Тюменский Государственный Университет. Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 25.11.2021 г. составила 70%.

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КУЛЬТУРЕ РАЗНЫХ НАРОДОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 6 1.1 ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «КУЛЬТУРА НАРОДОВ» 6 1.2 ВОЗРАСТНЫЕ

Введение 3 Дневник прохождения практики 4 1 Общая характеристика базы прохождения практики 5 2 Перспективный план работы педагога-психолога 10 3 Анализ посещенного занятия у учителя-дефектолога 14 4 Конспект