Условия формирования морфологических умений у младших школьников

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Методика преподавания
ВУЗ:
Город, год:	2020
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Дата изготовления: январь 2020 года.
Учебное заведение: неизвестно
Выборка: 20 учащихся 3-го класса, из них 10 девочек и 10 мальчиков.
Есть приложение (результаты исследования в табличном виде).
В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название, то работа подойдет для любого вуза.
Цель исследования – структурировать методику формирования морфологических умений у младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучить научную и методическую литературу по теме исследования.
2. Проанализировать методы и приемы, используемые учителем для формирования морфологических умений у младших школьников
3. Проанализировать УМК «Школа России» с точки зрения возможностей работы по формированию морфологических умений у младших школьников.
4. Выявить в экспериментальном исследовании особенности морфологических умений младших школьников.
Гипотеза исследования: эффективность формирования морфологических умений у младших школьников определяется следующими условиями:
- систематическое выполнении тренировочных заданий продуктивного характера на уроках русского языка;
- отбор контрольных заданий после изучения темы для выяснения степени освоенности учебного материала.
Объект исследования – особенности формирования морфологических умений у младших школьников.
Предмет исследования – методы и приемы формирования морфологических умений у младших школьников.
В работе использовались следующие методы: теоретические – метод анализа на этапе изучения научно-методических источников и учебно-методической литературы; метод сравнительно-сопоставительного анализа действующих УМК по русскому языку; экспериментальные – тестирование, количественный и качественный анализ результатов тестирования.
Методологическую основу исследования составили научные труды М.Р. Львова, Л.И. Осиповой и др. Сущность понятия «морфология» раскрыта в работах К.С. Горбачевич, Т.И. Зиновьевой и др. Основные принципы формирования морфологических умений у учащихся начальной школы определены Е.С. Антоновой, Т.И. Воителевой и др. Методы и приемы формирования морфологических умений у младших школьников описаны в исследованиях А.К. Григорьевой, Е.В. Какориной и др.
Структура исследования: работа состоит из введения, четырех параграфов, заключения, списка использованных источников и приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 20.12.2023 г. составила 42%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	400 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru