Особенности коммуникативных навыков умственно отсталых младших школьников
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
нет данных
|
|
Город, год:
|
2021
Город не был указан
|
1 Теоретические основы коммуникативных навыков умственно отсталых младших школьников 5
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью 5
1.2 Особенности формирования коммуникативных навыков у умственно отсталых детей младшего школьного возраста 9
2 Экспериментальное исследование особенностей коммуникативных навыков у умственно отсталых детей младшего школьного возраста 14
2.1 Выявление уровня сформированности коммуникативных навыков у умственно отсталых детей младшего школьного возраста 14
2.2 Анализ результатов исследования сформированности коммуникативных навыков младших дошкольников с умственной отсталостью 19
Заключение 26
Список использованных источников 28
Период изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: неизвестно.
Предмет: Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях.
Проведено экспериментальное исследование.
Принимали участие 10 учащихся первого класса, обучающихся по программе VIII вида.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально исследовать особенности коммуникативных навыков у умственно отсталых детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую характеристику детей с умственной отсталостью.
2. Раскрыть особенности формирования коммуникативных у умственно отсталых детей младшего школьного возраста.
3. Выявить и проанализировать уровень сформированности навыков общения у умственно отсталых детей младшего школьного возраста.
Поставленные задачи решались посредством следующих методов исследования: теоретических – анализа психолого-педагогической литературы, обобщение и классификация, реферирование и цитирование; эмпирических – тестирование; анализ и интерпретация данных.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы, приложений.
В данной работе не указана название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название, то работа подойдет для любого вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ: | 550 руб. |
| - Введите стоимость работы и нажмите на "Перевести" | |
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту support@studgold.ru и ждите файл на вашу почту. | |
| - Если цена не указана или менее 500 руб., то уточните цену на support@studgold.ru и только потом оплачивайте. | |
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста [02-03-2022 14:35]
Введение 3 Глава 1 Психолого-педагогические основы формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Понятие «коммуникативных умений» 5 1.2 Средства формирования
Предмет: Методика преподавания
Развитие творческих способностей младших школьников [22-01-2022 22:17]
Введение3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста5 1.1 Сущность понятия «творческие способности»5 1.2 Роль творческих
Предмет: Методика преподавания
Формирование культуры здоровья учащихся начальных классов при изучении курса “Окружающий мир“ [08-03-2022 17:21]
ВВЕДЕНИЕ……...………………………….…………………...………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ……………….. 5 1.1. Понятие «культура здоровья» в психолого-педагогической
Предмет: Методика преподавания
Развитие пространственного мышления в процессе изучения младшими школьниками геометрического материала [18-11-2022 15:02]
Введение 3 Глава 1 Психолого-педагогические основы развития пространственного мышления в процессе изучения геометрического материала 5 1.1 Сущность понятия «пространственное мышление» 5 1.2
Предмет: Методика преподавания
Формирование пространственного мышления у обучающихся начальной школы при изучении курса геометрии [26-02-2022 20:20]
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования пространственного мышления младших школьников 7 1.1 Проблемы исследования пространственного мышления младших школьников в психолого-педагогической
Предмет: Методика преподавания

