Особенности формирования теоретических знаний на уроках географии
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
2019
|
|
Уникальность:
|
70 % по системе Антиплагиат
|
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)»5
1.1 Организация работы с понятиями в образовательном процессе по географии5
1.2 Этапы, методы и приемы формирования понятий и представлений на уроках географии9
Выводы по первой главе15
Глава 2 Разработки уроков по формированию географических понятий и представлений у учащихся 5-6 классов16
2.1 Разработка урока географии для учащихся 5 класса по теме «Географические карты»16
2.2 Разработка урока географии в 6 классе по теме «Озера»25
Вывыоды по второй главе34
Заключение35
Список использованных источников37
Приложения40
Предмет: Методика преподавания географии.
ВУЗ: Омский Государственный Педагогический Университет
Сделана в январе 2019 года.
Есть приложения (дидактический материал к урокам).
Цель исследования – изучить особенности формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)».
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия особенности формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)».
2. Определить основные этапы, методы и приемы формирования Особенности формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)».
3. Разработать уроки по формированию теоретических знаний на уроках географии для учащихся 5-6 классов (на примере понятий, представлений и закономерностей)».
Объект исследования – образовательный процесс по географии.
Предмет исследования – процесс формирования теоретических знаний на уроках географии (на примере понятий, представлений и закономерностей)».
Гипотеза: если в процессе формирования теоретических знаний в курсе географии соблюдать основные этапы формирования понятий и представлений, то можно сформировать у учащихся систему географических понятий, представлений и закономерностей согласно содержанию учебной программы.
Методы исследования: теоретические – теоретический анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; экспериментальные – методическое моделирование (разработка технологических карт уроков географии).
Методологическую основу исследования составили научные труды Е.Ю. Петрова, П. Скавронского, А.В. Солонько и др. Методические аспекты формирования теоретических знаний в начальном курсе географии раскрыты в работах С.В. Головиной, Д. Лященко, Т.Г. Назаренко и др. Методы и приемы формирования понятий и представлений у учащихся в курсе географии проанализированы в исследованиях Г.Т. Жуковой, О.В. Шулыгиной и др.
Структура исследования: введение, две главы, выводы по главам, заключение, список использованных источников, приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 22.09.2021 г. составила 70%.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
450 руб.
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Образовательные интернет проекты на примере изучения географии родного края [12-11-2021 01:04]
Введение3 Глава 1 Теоретические аспекты использования на уроках географии образовательных Интернет-проектов5 1.1 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе5 1.2
Предмет: Методика преподавания
Использование космических снимков в изучении климатических процессов на уроках географии [25-12-2021 00:31]
Введение3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы применения космических снимков в начальном курсе географии5 1.1 Особенности преподавания начального курса географии в школе5 1.2
Предмет: Методика преподавания
Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения [13-02-2022 18:04]
ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ6 1.1 Сущность понятия «логические универсальные учебные
Предмет: Методика преподавания
Учебно-методический комплекс по географии для учащихся общеобразовательных учреждений [02-01-2022 15:02]
ВВЕДЕНИЕ3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО РЕГИОНАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ5 1.1 Сущность понятия «учебно-методический комплекс»5 1.2 Компоненты и
Предмет: Методика преподавания
Изучение сформированности представлений третьеклассников о единицах измерения массы на уроках математики [21-12-2021 18:48]
Введение2 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ О ЕДИНИЦАХ МАССЫ6 1.1. Теоретические основы формирования представлений о величинах у младших школьников6 1.2.
Предмет: Методика преподавания
Развитие творческого мышления старшеклассников в проектной деятельности [11-10-2021 23:51]
Введение3 Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления на уроках иностранного языка5 1.1 Понятие «творческое мышление»5 1.2 Особенности формирования творческого мышления10 Выводы по
Предмет: Методика преподавания
