Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования у младших школьников умения работать с упражнениями учебника русского языка в условиях малокомплектной школы 5 1.1 Учебник по русскому языку УМК

Задание 1. Проанализируйте программу, учебник (рабочая тетрадь) по окружающему миру с целью выявления особенностей работы с картографическими пособиями в курсе «Окружающий мир» (программа по выбору студента). Заполните

Введение 3 1 Лингвистические и методические основы обучения учащихся 4-го класса написанию сочинения-отзыва 4 2 Анализ УМК «Школа России» по проблеме обучения учащихся 4-го класса написанию сочинения-отзыва 7 3

Введение 3 1 Лингвистическое и методическое обоснование изложения зрительного восприятия на основе готового плана 4 2 Анализ УМК «Школа России» по русскому языку (2 класс) по проблеме обучения учащихся написанию

Тема 1. Современный урок в условиях введения ФГОС общего образования 4 1.1.Соотнесите понятия «цель урока» и «учебная цель» 4 1.2.Распакуйте понятия 4 1.3.Типы урока на основе разных признаков 6 1.4.Кластер «Структура

Введение 3 1 Понятие и структура аргументации 4 2 Виды и методы аргументации 7 Заключение 11 Список использованных источников 12 Дисциплина: Педагогические технологии Дата изготовления: сентябрь 2019 года. Учебное

Введение 3 1 Место и роль конструирования в дошкольном возрасте 4 2 Педагогические условия обучения конструированию в детском саду 8 3 Определение уровня конструктивных умений у старших дошкольников 13 Заключение 16

Введение 3 1 Лингвистическое и методическое обоснование изложения текста описания репродукции картины 4 2 Анализ УМК «Школа России» по проблеме написания изложения текста описания репродукции картины 6 3 Подготовка

Введение 3 1 Лингвистические и методические основы обучения третьеклассников написанию сочинения на свободную тему (повествование) 4 2 Анализ УМК «Школа России» по проблеме обучения учащихся 3-го класса сочинению на