Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы развития речи учащихся 1.1 Сущность понятий "речь", "развитие речи"………………………….5 1.2 Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста………15

Написана в феврале 2018 года . ВУЗ: Нижневартовский Государственный Университет. Работа была успешно защищена - претензии от заказчика не было.

План-конспект урока по учебнику «Физическая культура. 5-7 класс». Авторы: Лях В.И. и др. (Технологическая карта изучения темы «Совершенствование гимнастических упражнений». 3 Список использованных источников 7 Сделана в

Предмет: Методика обучения безопасности жизнедеятельности. Сделана в июне 2019 года. ВУЗ: Омский Государственный Педагогический Университет. Цель исследования – проанализировать особенности применения групповых форм

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Теоретические подходы к развитию творческих способностей 5 1.2 Методы и приемы развития

1.Психологические и лингвистические основы формирования у младших школьников речевой деятельности 2.Основные направления в работе по развитию речи младших школьников. Методы и приемы развития речи 3.Речевая готовность

Введение 3 1 Теоретические основные принципы формирования словаря дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой 6 1.1 Роль художественной литературы в процессе воспитания чувств и развития речи детей

Введение 3 1 Теоретические аспекты технологии развивающего обучения 5 1.1 Сущность теории развивающего обучения 5 1.2 Система методов правового образования в рамках развивающего обучения 8 2 Описание организации и

1 Конспект урока «Области. Знакомство с клавиатурой.» 3 2 Проект «Знакомство с русским текстом» 9 3 Проект с использованием ИКТ и ПервоЛого 11 4 Фрагмент урока «Вместимость. Переливание» 14 Список использованных