Развитие позитивного самоотношения у студентов с различной гендерной идентичностью

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:
Город, год:	2022
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
1. Теоретические аспекты изучения проблемы самоотношения и гендерной идентичности личности 5
1.1. Теоретические подходы к изучению вопроса развития самосознания личности в психолого-педагогической литературе 5
1.2. Структура и функции самоотношения 10
1.3. Особенности гендерной идентичности личности: основные понятия 14
2. Эмпирическое исследование самоотношения студентов с разной гендерной идентичностью 19
2.1. Организация и методика исследования 19
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 21
Заключение 35
Список литературы 37
Приложение 41

Период изготовления: май 2022 года.
ВУЗ: Кемеровский государственный университет.
Проведено эмпирическое исследование
Выборка: 100 студентов 2-3 курсов, 50 юношей и 50 девушек.
Если в данной работе изменить название базы исследования на нужное, то работа подойдет для любого вуза.
Цель исследования – выявить, теоретически обосновать, эмпирически проверить особенности развития позитивного самоотношения студентов с разной гендерной идентичностью.
Объект исследования – самоотношение студентов.
Предмет исследования – особенности развития позитивного самоотношения студентов с разной гендерной идентичностью.
Гипотеза исследования: студенты с диффузным типом гендерной идентичности имеют более низкий уровень самоотношения, студенты с таким типом гендерной идентичности, как мораторий и пвсевдоидентичность, имеют более позитивное самоотношение.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ проблемы самоотношения и его структуры в психолого-педагогической литературе.
2. Описать основные понятия изучения гендерной идентичности личности.
3. Определить эмпирическим путем особенности позитивного самоотношения студентов с разной гендерной идентичностью.
Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические – тестирование, количественный и качественный анализ результатов исследования; методы математической статистики.
Есть приложения (результаты исследования в табличном виде).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	550 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru