1.Составьте таблицу дифференциальных признаков 2х различных нарушений развития 3 2. Раскройте механизмы формирования вторичных (системных) отклонений при различных нарушениях развития 5 3. Раскройте принцип

Личностно-ресурсное картирование по теме «Проектирование просветительских мероприятий педагога-психолога по формированию отношения к созданию семьи» 3 Комментарии и пояснения к личностно-ресурсному картированию по теме

Профессиональная задача №16. На уроке во 2-м классе учительница предложила учащимся составить задачу по формуле: 96-15+12. Ученик 1: В магазин надо было привезти 96 кг яблок. В первый день привезли 15кг, а во второй –

Интервью. Возьмите интервью у любого преподавателя вуза, проанализируйте полученные ответы, выразив свое отношение к ним. Примерные вопросы: 1. С какими трудностями столкнулись, когда пришли работать в вуз? 2.

Введение 3 1. Теоретические аспекты подготовки к ОГЭ 5 2. Эффективные методы и приемы по русскому языку, помогающие качественно подготовиться к ОГЭ 8 Заключение 11 Список используемых источников и литературы 12 Период

Период изготовления: январь 2023 года. Учебное заведение: неизвестно. Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 67%. Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Период изготовления: апрель 2023 года. Учебное заведение: Омский государственный педагогический университет. Есть аннотация и ключевые слова. Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 95%. Работы успешно

Период изготовления: март 2023 года. Учебное заведение: неизвестно. Есть аннотация и ключевые слова. Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 90%. Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Период изготовления: март 2023 года. ВУЗ: Владимирский государственный университет. Есть аннотация и ключевые слова Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 55%. Работа была успешно сдана - заказчик