ВВЕДЕНИЕ 3 1. Проблемы и развитие электронного обучения на примере Китая 4 2. Проблемы и перспективы электронного обучения на примере России 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15 Период изготовления:

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования личности в коллективе 5 1.1. Проблема формирования личности младших школьников в научной литературе 5 1.2. Особенности формирования личности в коллективе 9 Глава 2.

Период изготовления: май 2022 года. Учебное заведение: неизвестно.. Проведено экспериментальное исследование. Выборку составили 20 детей старшего дошкольного возраста – от 5 до 6 лет. В данной работе не указано название

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования знаний о конструкторах LEGO как средство развития детей дошкольного возраста………………………………………... 6 1.1. Формирование конструкторских способностей детей 4-5 лет. 6 1.2.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 3 ДНЕВНИК ПРАКТИКИ 8 РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 10 Общая характеристика организации образования 16 1 Изучение документации воспитателя в группе для детей 3-4 лет 18 2 Проведение

Введение 3 1 Теоретические основы развития мелкой моторики в раннем возрасте 5 1.1Понятие «мелкая моторика»………………………………………………...5 1.2. Особенности развития мелкой моторики у детей раннего возраста 8 1.3. Методы

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ НА МОТИВАЦИЮ К ОБУЧЕНИЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Структура и содержание мотивации учебной деятельности 5 1.2

Введение 3 1. Теоретические аспекты формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы 5 1.1 Формирование культуры поведения детей как психолого - педагогическая проблема 5

Введение 3 1 Теоретические основы исследования использования видеоматериалов на уроках РКИ для формирования речевых навыков иностраных студентов 5 1.1. Страноведческий аспект в изучении русского языка как иностранного с