Методические аспекты образовательно-коррекционной работы в направлении обучения младших школьников с лёгкой умственной отсталостью работе с бумагой и
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Доклад
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
2022
|
|
Уникальность:
|
% по системе
|
Предмет: Технологии образования лиц с умственной отсталостью.
Учебное заведение: неизвестно.
Есть презентация.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
350 руб.
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Значение профессиональной ориентации подростков с умственной отсталостью [05-03-2023 17:06]
Период изготовления: октябрь 2022 года. Предмет: Технологии образования лиц с умственной отсталостью. Учебное заведение: неизвестно. Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 81%. Работа была
Предмет: Педагогика
Теоретический анализ проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в обучении обучающихся с умственной отсталостью [12-11-2022 21:56]
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы дистанционной формы обучения для обучающихся с умственной отсталостью 5 1.1 Сущность понятия «дистанционное обучение» 5 1.2 Особенности
Предмет: Педагогика
Теоретический анализ проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в обучении обучающихся с умственной отсталостью [17-10-2022 11:26]
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы дистанционной формы обучения для обучающихся с умственной отсталостью 5 1.1 Сущность понятия «дистанционное обучение» 5 1.2
Предмет: Педагогика
Формирование умений работать с географической картой у детей с умственной отсталостью [21-01-2018 13:39]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ РАБОТЫ С ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТОЙ У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 7 1.1. Роль географической карты в процессе обучения детей с умственной
Предмет: Педагогика
Дидактическая игра как средство развития познавательной активности у детей с нарушениями интеллекта [09-04-2021 15:03]
ВВЕДЕНИЕ 3 1 Теоретические аспекты развития познавательной активности детей с нарушениями интеллекта 5 1.1 Характеристика познавательной сферы детей с нарушениями интеллекта 5 1.2 Влияние
Предмет: Педагогика
Оценка регулятивно-личностных особенностей детей начальных классов общеобразовательной школы [29-09-2022 08:30]
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы регулятивно-личностных особенностей младших школьников 5 1.1. Психологическая характеристика младших школьников 5 1.2. Сущность
Предмет: Педагогика
