Реализация принципов педагогической поддержки в детском оздоровительном лагере
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
2022
|
|
Уникальность:
|
% по системе
|
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы реализации принципов педагогической поддержки в условиях детского оздоровительного лагеря 7
1.1 Организация воспитательного процесса в детском оздоровительном лагере в летний период 7
1.2. Сущность и условия реализации педагогической поддержки в ДОЛ 13
1.3. Особенности реализации принципов педагогической поддержки в ДОЛ. 17
ГЛАВА 2. Практические аспекты проблемы реализации принципов педагогической поддержки в детском оздоровительном лагере 21
2.1 Организация и методы исследования реализации принципов педагогической поддержки в условиях детского оздоровительного лагеря 21
2.2 Проект реализации принципов педагогической поддержки в условиях детского оздоровительного лагеря 24
2.3 Анализ опыта воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
Период изготовления: июнь 2022 года.
ВУЗ: неизвестно.
Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: МБУ ДОЛ.
Выборка: 19 детей возраста 9- 10 лет, отдыхающих в МБУ ДОЛ.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 87%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
700 руб.
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Гендерные особенности проявления агрессивности в подростковом возрасте [12-10-2021 22:00]
ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОЦЕССА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 5 1.1 Психолого-педагогическая поддержка как процесс создания
Предмет: Педагогика
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада [22-02-2022 00:06]
Введение 3 1 Теоретические основы развития речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада 6 1.1 Проблема развития речи детей дошкольного возраста в психолого-педагогической
Предмет: Педагогика
Организация профессионального самоопределения учащихся в условиях детского общественного объединения [28-02-2019 22:16]
Введение 3-10 Глава 1. Теоретические основы организации работы детского общественного объединения 11-34 1.1. Современные детские общественные объединения: структура, содержание, направления
Предмет: Педагогика
Проектирование развития социально-педагогической среды образовательного учреждения [26-02-2022 00:03]
ВВЕДЕНИЕ 3 1 Понятие социально-педагогической среды 4 2 Современные подходы к проектированию социально-педагогической среды образовательного учреждения 6 3 Рекомендации по проектированию развития
Предмет: Педагогика
Гендерное воспитание детей в условиях детского сада [25-03-2021 06:05]
Введение 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы гендерного воспитания дошкольников в условиях детского сада 9 1.1. Гендерное воспитания детей дошкольного возраста: теоретические и практические вопросы 9
Предмет: Педагогика
Проект как форма организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи [22-02-2022 17:18]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ 6 1.1. Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей
Предмет: Педагогика
