Организация внеурочной деятельности по технологии

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Педагогика
ВУЗ:
Город, год:	2020
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности по предметной области «Технология» 5
1.1 Сущность понятия «универсальные учебные действия» 5
1.2 Внеурочная деятельность в свете ФГОС НОО 10
1.3 Особенности технологической подготовки младших школьников 14
Выводы по первой главе 21
Глава 2 Исследование возможностей формирования у младших школьников универсальных учебных действий в процессе внеурочной деятельности по технологии 22
2.1 Анализ состояния сформированности у младших школьников универсальных учебных действий в процессе внеурочной деятельности по технологии 22
2.2 Разработка программы внеурочной деятельности по предметной области «Технология» для учащихся начальной школы 26
Выводы по второй главе 30
Заключение 31
Список использованных источников 32
Приложения 35

Период изготовления: май 2020 года.
ВУЗ: Алтайский государственный педагогический университет.
База исследования: МБОУ Средняя общеобразовательная школа №3 г. Прокопьевска.
Выборка. В исследовании участвовали 20 учеников 3 класса, из них 12 мальчиков и 8 девочек.
Есть приложения ( в том числе результаты исследования в табличном виде).
Если поменять название базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.
Цель исследования – изучить возможности формирования у младших школьников УУД в процессе проведения внеурочной деятельности по технологии.
Объект исследования – процесс проведения внеурочной деятельности по технологии.
Предмет исследования – возможности формирования у младших школьников УУД в процессе проведения внеурочной деятельности по технологии.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что внеурочная деятельность способствует формированию у учащихся начальной школы комплекса УУД.
Задачи:
1. Раскрыть сущность понятия «универсальные учебные действия».
2. Определить основные содержательные линии внеурочной деятельности в начальной школе.
3. Охарактеризовать специфику технологической подготовки младших школьников.
4. Выявить уровень развития УУД у детей младшего школьного возраста в экспериментальном исследовании.
5. Разработать программы внеурочной деятельности по предметной области «Технология».
Методы исследования: теоретические (анализ, синтез, аналогия, систематизация); эмпирические (наблюдение, эксперимент, изучение текстовых документов (источников).
Методологическая основа исследования. А. Г. Асмолов, Н.Ф. Виноградова, С.Г. Воровщиков, В.Б. Лебединцев В.П. Сергеева, и др. определили содержание и структуру УДД применительно к младшим школьникам. Н. Иванникова, С.А. Мартынова и др. в своих исследованиях проанализировали методические особенности проведения внеурочной деятельности в начальной школе. Е. Губанова, И.В. Иванова и др. выявили возможности внеурочной деятельности по технологии для формирования у младших школьников УУД.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка использованной литературы, приложений.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 12.11.2021 г. составила 62%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	500 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru