Психологическое сопровождение развития коммуникативных способностей студентов-психологов

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Дипломная работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:
Город, год:	2016
Уникальность:	не определен % по системе Антиплагиат

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных способностей психолога 8
1.1. Сущность коммуникативной компетентности 8
1.2. Содержание способностей. Особенности коммуникативных способностей 15
1.3. Общие требования к диагностике и формированию коммуникативных способностей 25
ГЛАВА II. Организация исследования коммуникативных способностей и их формирования в процессе профессионального становления студентов-психологов 41
2.1. Содержание исследования 41
2.2. Анализ изменения показателей сформированности коммуникативных способностей 49
2.3. Содержание формирующего эксперимента 60
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 73

Цель исследования: состоит в определении возможностей развития коммуникативных способностей студентов-психологов.
Объектом исследования: выступает общение и коммуникативная компетентность.
Предметом выступает психологическое сопровождение развития коммуникативных способностей студентов.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования мы выдвинули следующие гипотезы:
1. У каждого человека имеется определенный уровень развития коммуникативных свойств личности, который характеризует возможности человека в плане общения и выражается в наличии систем коммуникатив-ных свойств личности, находящихся в определенных соотношениях друг с другом.
2. Эти системы свойств не являются непосредственно врожденными, а формируются в процессе развития человека. В связи с этим возможно влиять на процесс формирования этих свойств.
3. На формирование коммуникативных свойств личности оказывают влияние как социальные, так и психологические факторы в их глубокой взаимосвязи, что является основой психологического сопровождения развития коммуникативных способностей.
Исходя из поставленной цели и сформулированных гипотез, были выдвинуты следующие задачи:
1. Обобщить имеющиеся в научной литературе психологические подходы отечественных и зарубежных ученых к изучению проблем общения, коммуникативной компетентности и развития коммуникативных способностей.
2. Изучить факторы формирования коммуникативных свойств личности;
4. Определить уровень развития коммуникативных свойств личности у студентов;
5. Показать возможности развития коммуникативных способностей у студентов психологов.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	3600 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru