Психологические особенности воспитания младших школьников в дисгармоничных семьях

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:	Московский педагогический государственный университет(МПГУ)
Город, год:	Москва 2022
Уникальность:	90 % по системе Антиплагиат

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение3
Глава 1. Психолого-педагогические основы воспитания младших школьников в дисгармоничных семьях5
1.1 Психологические особенности младших школьников5
1.2 Феномены семья, детско-родительские отношения и дисгармоничная семья в отечественной и зарубежной психологии13
1.3 Стили воспитания в детско-родительских отношениях18
Выводы по главе23
Глава 2. Практическое исследование психологических особенностей воспитания младших школьников в дисгармоничных семьях25
2.1 Организация и методы исследования25
2.2 Результаты полученных эмпирических данных27
Выводы по главе31
Вывод32
Заключение33
Список литературы35
Приложения38

Период изготовления: май 2022 года.
ВУЗ: Московский педагогический государственный университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: ГБОУ СОШ № 556 (г. Москва).
Выборка: 20 полных семей. Из них 10 многодетных семей (экспериментальная группа), и 10 семей, воспитывающих одного ребенка (контрольная группа) .
Есть приложения (методические материалы и результаты исследования в табличном виде).
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 90%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	600 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru