Сравнительный анализ ценностных и смысложизненных ориентаций студентов первого и четвёртого курса факультета психологии

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Дипломная работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:	нет данных
Город, год:	2019 Город не был указан

НАПИСАТЬ РАБОТУ НА ЗАКАЗ

ВВЕДЕНИЕ3
Глава 1 Теоретические подходы к изучению ценностных и смысложизненных ориентаций в психологии6
1.1 Подходы к изучению ценностей в зарубежной и отечественной психологии6
1.2 Характеристика категорий «смысложизненные ориентации» и «ценностные ориентации»11
1.3 Характеристика развития личности в период студенчества18
Выводы по первой главе27
Глава 2 Эмпирическое исследование ценностных и смысложизненных ориентаций у студентов 1-го и 4-го курса факультета психологии28
2.1 Характеристика выборки и обоснование методик исследования28
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования30
Выводы по второй главе44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ46
ЛИТЕРАТУРА48
ПРИЛОЖЕНИЯ53

Выпускная квалификационная работа.
Сделана в апреле 2019 года .
ВУЗ: Томский Государственный Универстет.
База исследования: ТГУ (г. Томск).
Выборка: 20 студентов 1-го курса факультета «Общая психология» , 16 студентов 1-го курса факультета «Организация работы с молодежью» , 25 студентов 1-го курса факультета «Реклама и связи с общественностью»; 14 студентов 4-го курса факультета «Общая психология», 14 студентов 4-го курса факультета «Организация работы с молодежью», 20 студентов 4-го курса факультета «Реклама и связи с общественностью»
В приложениях результаты исследования в табличном виде.
Текст работы имеет шрифт размером 12 пунктов (требование заказчика).
Если поменять название базы исследования, то данная работа подойдет для любого города или вуза.
Цель исследования – осуществить сравнительный анализ ценностных и смысложизненных ориентаций студентов первого и четвёртого курса факультета психологии.
Задачи исследования:
1. Раскрыть подходы к понятию «ценностные ориентации» в зарубежной и отечественной психологической литературе.
2. Определить систему ценностных и смысложизненных ориентаций личности.
3. Выявить в эмпирическом исследовании различия в ценностных и смысложизненных ориентаций студентов первого и четвёртого курса факультета психологии.
Гипотеза: у студентов первого и четвертого курса факультета психологии будут выявлены различия в ценностных и смысложизненных ориентациях: для студентов первого курса наиболее характерна активная деятельная жизнь и локус контроля Я, студентам четвертого курса свойственны уверенность в себе и постановка определенных целей в жизни.
Объект исследования – ценностные и смысложизненные ориентации студентов.
Предмет исследования – сравнительный анализ ценностных и смысложизненных ориентаций студентов первого и четвёртого курса факультета психологии.
Методы исследования: теоретические: анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение; эмпирические: тестирование, количественная и качественная обработка результатов исследования, методы математической статистики.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
- подходы к ценностным и смысложизненным ориентациям личности – Д.А. Леонтьева, Л.Т. Потаниной, М. Рокича и др.;
- подходы к формированию ценностных и смысложизненных ориентаций у студентов – Н. Савельевой, Е.А. Тетериной, И.В. Ульяновой и др.
Практическая значимость исследования заключается в том. Что результаты, полученные в процессе проведенного исследования могут быть использованы в работе психологов вуза с целью формирования ценностных и смысложизненных ориентаций у студентов-психологов.
Структура исследования: введение, две главы, выводы по главам, заключение, библиографический список, приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 27.09.2021 г. составила 63%

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	1500 руб.
- Введите стоимость работы и нажмите на "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту support@studgold.ru и ждите файл на вашу почту.
- Если цена не указана или менее 500 руб., то уточните цену на support@studgold.ru и только потом оплачивайте.