Психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Дипломная работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:	Приднестровский государственный университет им.Т.Г.Шевченко
Город, год:	2019
Уникальность:	98 % по системе eTXT (метод - Экспресс)

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение.3
ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Проблема психологической готовности к инновационной деятельности в трудах зарубежных и отечественных психологов 8
1.2. Психолого-педагогические основы инновационной деятельности педагога..16
1.3. Теоретическое обоснование критериев психологической готовности педагогов к инновационной деятельности 25
Выводы по I главе
II ГЛАВА. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ
2.1.Организация и методика исследования.53
2.2.Анализ результатов эмпирического исследования психологической готовности к инновационной деятельности педагогов..55
Выводы по II главе
Заключение.81
Список литературы 84
Приложения 90-112

Цель: определить содержание структурных компонентов психологической готовности к инновационной деятельности, изучить психологическую готовность педагогов к инновационной деятельности и разработать проект программы психологического сопровождения инновационной деятельности педагогов в условиях модернизации системы образования.
Объект исследования: личность педагога.
Предмет исследования: психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности.
Гипотеза: мы предполагаем что, чем выше уровень готовности педагогов к саморазвитию, тем выше их показатели по структурным компонентам готовности к инновационной деятельности.
Задачи:
1. Изучить теоретические основы феномена готовности педагогов к инновационной деятельности;
2.Выявить психолого-педагогические основы инновационной деятельности педагога и критерии психологической готовности к инновационной деятельности.
3.Разработать программу эмпирического исследования психологической готовности к инновационной деятельности педагогов.
4.Проанализировать результаты исследования, сформулировать выводы и разработать проект программы по психолого-педагогическому сопровождению педагогов в условиях модернизации системы образования

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	2800 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru