|
2024
|
Развитие детского изобразительного творчества[Другое ]Дата: 10-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
1. Предпосылки возникновения изобразительной деятельности в раннем возрасте (с года до двух лет) 5 2. Изобразительная деятельность детей от 2 до 3 лет 6 3. Изобразительная деятельность дошкольника от 3 до 7 лет 7 4.
|
|
Педагогика
|
|
2024
|
Проблемы (методики) межличностных взаимоотношений в системе (ученик -ученик -родитель). Проблемы у детей с ОВЗ[Курсовая работа ]Дата: 10-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 350 руб.
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ С ОВЗ 6 1.1. Теоретические подходы к изучению межличностных отношений детей с ОВЗ 6 1.2. Особенности межличностных отношений у младших
|
|
2024
|
Диагностика памяти у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР[Курсовая работа ]Дата: 10-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 450 руб.
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 6 1.1 Память, ее сущность и виды 6 1.2 Развитие памяти в онтогенезе 11 1.3 Особенности памяти у детей старшего
|
|
2024
|
Семейная педагогика (АлтГУ)[Контрольная работа ]Дата: 09-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Вопрос 1. Подобрать определение «семья», «брак», «родительство» и т.д. используя разные источники, литературу, с указанием источника и контекста выбранного определения 3 Вопрос 2. Составить аннотацию статьи, книги,
|
|
2024
|
Коллектив как средство развития личности старших подростков[Контрольная работа ]Дата: 09-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 3 1 Характеристика старшего подросткового возраста 5 2 Коллектив как средство развития подростка 10 3 Из опыта развития личности подростков исследования особенностей воздействия коллектива на личность
|
|
2024
|
Особенности употребления и понимания предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи[Контрольная работа ]Дата: 09-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 5 1.Теоретическое обоснование проблемы употребления предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 8 2.Методические приемы формирования предложно-падежных
|
|
2024
|
Проектная деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации (тема №3)[КОПР ]Дата: 09-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты реализации проектной деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации 4 Глава II. Анализ практического опыта реализации проектной деятельности воспитателя
|
|
2024
|
Организация проектной деятельности с родителями и детьми старшего дошкольного возраста по формированию семейных ценностей[Курсовая работа ]Дата: 08-01-2024
Предмет: Педагогика
Цена: 350 руб.
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты 6 1.1 Семья и ценностные ориентиры в рамках дошкольного образования при взаимодействии воспитателя с родителями воспитанников 6 1.2 Метод проектирования в образовательной
|
|
2023
|
Развитие зрительного восприятия у старших дошкольников с нарушением речи[Контрольная работа ]Дата: 29-12-2023
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 3 1. Понятие зрительного восприятия 5 2. Развитие зрительного восприятия у дошкольников 8 3. Особенности зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями речи 11 Заключение 16 Список использованных
|
|
2023
|
Особенности обучения грамоте детей предшкольного возраста в условиях подготовительного класса общеобразовательной школы[Курсовая работа ]Дата: 29-12-2023
Предмет: Педагогика
Цена: 300 руб.
Введение 2 Глава 1. Особенности развития и готовности к обучению грамоте детей предшкольноговозраста 4 1.1 Особенности психофизического развития детей старшего дошкольного возраста 4 1.2 Формирование готовности к
|
Войти Регистрация