Развитие профессиональной компетентности педагога ДОУ в физическом воспитании дошкольников
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Дипломная работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы
|
|
Город, год:
|
Уфа 2013
|
Глава I. Теоретическое основы профессиональной компетентности педагогов ДОУ в физическом воспитании дошкольников 8
1.1. Профессиональная компетентность педагогов ДОУ в физическом воспитании детей дошкольного возраста 8
1.2. Методы, приемы и формы работы по развитию профессиональной компетентности педагогов ДОУ 20
1.3. Особенности организации двигательной деятельности дошкольников в разновозрастных группах ДОУ 28
Вывод по I главе 34
Глава II. Опытно-экспериментальная работа, направленная на развитие профессиональной компетентности педагогов ДОУ в физическом воспитании дошкольников 37
2.1. Организация и методы исследования 37
2.2. Программа формирующего эксперимента 48
2.3.Результаты контрольного эксперимента 56
Вывод по II главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЯ 74
Объект исследования – профессиональная компетентность педагогов ДОУ в физическом воспитании детей дошкольного возраста в разновозрастной группе.
Предмет исследования – методы, приемы и формы работы по развитию профессиональной компетентности педагогов ДОУ в физическом воспитании детей дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: развитие профессиональной компетентности педагогов направленной на физическое воспитание детей в разновозрастной группе будет более эффективным при использовании активных методов обучения направленных на профессиональную компетентность педагогов ДОУ.
В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой сформулированы следующие задачи исследования:
1.Проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по развитию профессиональной компетентности педагога ДОУ в физическом воспитании дошкольников.
2.Раскрыть содержание методов и приемов организации НОД по физической культуре в разновозрастной группе
3.Выявить уровни физического воспитания детей в разновозрастной группе.
4.Выявить уровни профессиональной компетентности педагогов ДОУ.
5.Дать результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие профессиональной компетентности педагога по физическому воспитанию в разновозрастной группе.
СТОИМОСТЬ: 5000 руб.
Защита на отлично.
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ: | 5000 руб. |
| - Введите стоимость работы и нажмите на "Перевести" | |
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту support@studgold.ru и ждите файл на вашу почту. | |
| - Если цена не указана или менее 500 руб., то уточните цену на support@studgold.ru и только потом оплачивайте. | |
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Профессиональная компетентность педагога [16-11-2021 00:14]
ВВЕДЕНИЕ3 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:4 1.ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА6 1.1. Профессиональная компетентность: понятие, сущность, история6 1.2. Основные направления исследования
Предмет: Педагогика
Развитие мотивации педагогов как фактор повышения эффективности управления в образовательной организации [24-04-2020 15:18]
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ 7 1.1. Теоретический анализ проблемы мотивации педагогов 7 1.2. Мотивационные механизмы инновационно-ориентированной деятельности
Предмет: Педагогика
Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в семье, в дошкольном учреждении [17-02-2020 15:54]
Введение 2 Глава I. Методологические основы трудового воспитания детей дошкольного возраста 5 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме трудового воспитания дошкольников 5 1.2.
Предмет: Педагогика
Педагогический мониторинг роли семьи в воспитании ребенка [24-06-2021 10:04]
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга роли семьи в воспитании ребенка 7 1.1. Сущность понятия «педагогический мониторинг» в дошкольном образовании 7 1.2. Виды семей и
Предмет: Педагогика
Развитие основ социально-коммуникативной компетентности детей среднего дошкольного возраста в совместной проектной деятельности с воспитателем [10-11-2021 23:34]
Введение3 Глава 1. Теоретические основы развития начальной социально-коммуникативной компетентности детей среднего дошкольного возраста6 1.1 Проблема развития социально-коммуникативной компетентности
Предмет: Педагогика

