1. Объект психологии управления и её основные категории. 2. Деятельность как психологическая категория. 3. Принцип единства психики и деятельности; двухэтапность исследования психологии деятельности. 4. Сущность

Введение 3 1. Характеристика особенностей коучинга как стиля управления 4 2. Сравнительная характеристика лидерства и руководства 7 3. Какое понятие характеризуется определением: «осознание и переживание человеком

Назовите и проанализируйте причины возникновения конфликта 3 Охарактеризуйте основные стили поведения руководителя в конфликтной ситуации 8 Укажите элементы, составляющие структуру конфликта: 1) организационная

1. Изложите причины и рассмотрите источники стресса 3 2. Дайте определение понятий «стресс» и «дистресс» 7 3. Тестовое задание 9 Список использованной литературы 11 Тестовое задание Укажите,какие из перечисленных

Введение 3 1. Психоанализ З. Фрейда и его влияние на развитие психологииличности 4 2. Представители психоанализа, обосновывающие ведущую рольсоциальных факторов 7 3. Соотношение основных положений психоаналитических

1. Соотнесите понятия «человек», «индивид», «личность» 3 2. Рассмотрите структуру личности 7 3. Соотнесите психологические школы изучения личности и их представителей: А) К.Юнг, А.Адлер, Э.Фромм; Б) И.П.Павлов; В)

1. Объект психологии управления и её основные категории. 2. Деятельность как психологическая категория. 3. Принцип единства психики и деятельности; двухэтапность исследования психологии деятельности. 4. Сущность

ВВЕДЕНИЕ 2 1. Понятие конфликта и его виды 3 2. Сетка Томаса-Килмена 10 3. Укажите, как называется терпимость к чужому поведению, образу жизни, обычаям, чувствам, мнениям, идеям  15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение 3 1. Понятие жизненного кризиса 4  2. Виды кризисных ситуаций 6 3. «Жизненный мир» 8  4. Критические ситуации в «жизненных мирах» 11  Заключение 23  Список литературы 24 Доработка 25-27