Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты латеральной организации мозга 5 1.1. Понятие латерализации мозга 5 1.2. История исследований латеральной организации мозга 10 Глава 2. Латеральная организация мозга у билингвов

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….2 РАЗДЕЛ 1 НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ………………………………………………………………………4 1.1Нейропсихология детского

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ НАБЛЮДЕНИЯ КАК МЕТОДА ПСИХОДИАГНОСТИКИ 5 1.1. Исторический обзор наблюдения как метода психодиагностики 5 1.2. Наблюдение как метод психодиагностики в современном мире 9 1.3.

1 Клинико-психологическая характеристика детей с ЗПР 3 2 Особенности психокоррекционной работы с детьми с ЗПР 8 Список использованных источников 13 Период изготовления: июнь 2021 год. ВУЗ: Алтайский Государственный

1. Характеристика понятия «Расстройства аутистического спектра» 3 2. Классификация расстройств аутистического спектра 3 3. Особенности психического развития при расстройстве аутистического спектра 5

Введение 3 1 Понятие и формирование высших психических функций у детей в норме 4 2 Нарушение высших психических функций у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата 12 Заключение 19 Список использованных

1 вопрос Основные теории межличностного взаимодействия 3 2 вопрос Теория аттракции 7 Список использованных источников 13 Период изготовления: июнь 2021 год. ВУЗ: Омский государственный университет путей сообщения.

Введение 3 1. Мышление и его развитие в онтогенезе 5 2. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью 13 3. Особенности мышления дошкольников с умственной отсталостью 20 Заключение 24 Список

Задание 1. Дать герою подробную психологическую характеристику, опираясь на автора произведения (каждое положение характеристики подтверждаем цитатами из текста автора). Задание 2. Далее охарактеризовать психологические