Взаимосвязь целостных ориентаций и профессионального самоопределения у старшеклассников

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Психология
ВУЗ:
Город, год:	2019
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ 5
1.1 Сущность понятия «ценностные ориентации» 5
1.2 Профессиональное самоопределение как социокультурный феномен 10
1.3 Особенности профессионального самоопределения старшеклассников 15
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ЦЕННОСТНЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ И ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ 22
2.1 Процедура и методика исследования 22
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32

Сделана в марте 2019 года.
ВУЗ: Благовещенский государственный педагогический университет.
База исследования: исследование осуществлялось на базе сельской школы – МОАУ «Калининская СОШ».
Выборка исследования: в исследовании принимали участие обучающиеся 10 класса – 3 юноши, 11 класса 2 юноши, 1 девушка. Всего в исследовании приняли участие 6 испытуемых.
Если поменять название базы исследования, то данная работа подойдет для любого города или вуза.
Цель исследования – изучить взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников.
Объект исследования – ценностные ориентации и профессиональное самоопределения старшеклассников.
Предмет исследования – взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников.
Задачи исследования:
1. Провести анализ исследований литературы по проблеме исследования.
2. Рассмотреть особенности профессионального самоопределения старшеклассников.
3. Определить взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников.
Гипотеза исследования: существует совпадение ценностных ориентаций среди старшеклассников разных годов обучения.
Методологическую основу исследования составили научные труды М. Рокича, Ю.М. Резника, С.Л. Рубинштейна Е.А. Смирнова и др. А.Г. Здравомыслов, В.М. Кузьмина, Д.А. Леонтьев и др. определили сущность понятий «ценности», «ценностные ориентации». В работах Е.А. Климова, И.Ю. Кузнецова, С.А. Кузнецовой и др. определены теоретические подходы к понятию «профессиональное самоопределение». Возрастные особенности профессионального самоопределения старшеклассников раскрыты в исследованиях И.А. Ральниковой, В.К. Шаповалова, Н.Н. Ярик и др.
Методы исследования: теоретические: анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические: тестирование, количественная и качественная обработка результатов исследования, методы математической статистики.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 13.12.2023 г. составила 52%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	450 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru