Вид работы:	Дипломная работа
Дисциплина:	Русский язык и культура речи
Дата добавления:	16-11-2019, 22:22
ВУЗ:	Казанский (Приволжский) федеральный университет
Город, год:	Казань 2017
Уникальность:	70 % по системе eTXT (метод - Экспресс)*. *Внимание! Указана уникальность текста на момент добавления работы на сайт, со временем возможны изменения.
Скачать:	Для скачивания необходимо зарегистрироваться и оплатить файл.

Введение.3
Глава 1. Понятие семантическое поле в лингвистике 6
1.1. Поле как единица лексико–семантической системы 6
1.2. Изучение языковых явлений в истории: синхрония и диахрония.10
1.3. Традиции описания глагольной семантики. Классификация глаголов.15
Глава 2. Семантическое поле глаголов с общим значением «царить» в русском языке 32
2.1. Структурная организация поля глаголов с общим значением «царить»32
2.2. Динамика развития семантики глагола в истории русского языка.38
2.3. Лексико–семантические группы с общим значением «царить» в современном русском языке.47
Заключение.52
Список использованной литературы.54
Приложения.60-66

Объектом данного исследования являются лексико–семантические группы глаголов.
Предмет – лексико–семантические группы глаголов с общим значением «царить».
Материалом для исследования послужили данные словарей, художественная и публицистическая литература.
Цель работы состоит в изучении ЛСГ глаголов со значением «царить» как специфической подсистемы слов и их значений в общей лексико–семантической парадигме русского глагола.
В соответствии с поставленной целью предусматривается решение следующих конкретных задач:
– охарактеризовать поле как единицу лексико–семантической системы в свете теории и практики лингвистических исследований;
– проследить динамику развития семантики глаголов с общим значением «царить» в истории русского языка;
– определить критерии отбора глагольных единиц с общим категориальным значением «царить»;
– установить количественный состав ЛСГ глаголов со значением «царить», структуру группы и ее содержание.
Методы исследования: сравнительно–исторический, дескриптивный, метод лингвокультурологической интерпретации.

---

---

Тэги: Дипломы по Русскому языку и культуре речи