Введение 3 1 Понятие и особенности организации семейных детских садов 5 2 Проблемы и перспективы развития семейных детских садов в России 10 Заключение 14 Список использованных источников 15 Предмет: Организация

1 Понятие «коллектив», его функции по отношению к личности 3 2 Классификация уроков профессионального обучения по типам и видам 6 3 Методы профессионального обучения. Классификация методов по источникам познания 8 4

Введение 3 1 Понятие, сущность мнемотехники 4 2 Методика использования мнемотехнических приемов при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья 5 Заключение 13 Список использованных источников 14 Дисциплина:

Введение 3 1.Опишите тенденции развития образовательной организации: образовательный процесс, управление образовательным учреждением, взаимодействие с внешней средой 4 2.Сформулируйте и обоснуйте систему критериев

1. Психолого-педагогическое обоснование необходимости развития логического мышления в дошкольном возрасте 2. Основные понятия математической логики, используемые в процессе математического образования дошкольников 3.

Введение 3 1 Понятие и значение родного языка во всестороннем развитии ребенка 4 2 Особенности освоения родного языка ребенком 7 Заключение 12 Список использованных источников 13 Сделан в феврале 2019 года (вуз

Введение 3 1 Теоретические аспекты изучения инклюзивного подхода к образованию детей с ЗПР 5 1.1 Понятие и принципы инклюзивного процесса обучения 5 1.2 Психолого-физиологические особенности детей с задержкой

Предмет: Педагогика и психология начального образования. Сделана в феврале 2019 года (вуз неизвестен - заказчик не сообщил). Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Тема 1. Задание 2. Cоставить словарь основных терминов и понятий здоровьесберегающей деятельности, используя дополнительный материал - папка «Информационные материалы, тема 1». Тема 2. Задание 2. На основании изученных