Роль игры в процессе адаптации младших школьников к учебной деятельности
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Курсовая работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
нет данных
|
|
Город, год:
|
2021
Город не был указан
|
1 Теоретические проблемы психолого-педагогической адаптации в первом классе 6
1.1 Понятие и сущность адаптации в психолого-педагогической литературе, критерии адаптированности 6
1.2 Факторы, влияющие на адаптацию первоклассников. Роль игры в процессе адаптации к учебной деятельности в начальной школе 13
Вывод по первой главе: 22
2 Исследование особенностей адаптации первоклассников в условиях образовательной организации 23
2.1 Исследование уровня адаптации первоклассников 23
2.2 Психолого-педагогические мероприятия по повышению общего уровня адаптации первоклассников к школьной жизни 29
Выводы по второй главе: 34
Заключение 35
Список использованных источников 37
Период изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведена эмпирическое исследование среди учащихся 1 класса.
Выборка: 32 первоклассника: 18 девочек и 14 мальчиков. Возраст испытуемых от 6 до 8 лет.
Цель исследования заключается в исследовании роли игры в процессе адаптации младших школьников к учебной деятельности.
В соответствии с выдвинутой целью исследования были сформулированы следующие задачи:
1. Изучить понятие и сущность адаптации.
2. Охарактеризовать критерии адаптированности и факторы, влияющие на адаптацию.
3. Рассмотреть влияние игры на процесс адаптации к школе.
4. Провести исследование уровня адаптации первоклассников.
5. Разработать комплекс мероприятий по адаптации к школьному обучению с использованием игровых методов.
В ходе исследования автором применялись следующие методы:
- теоретические: анализ литературы; теоретический анализ и синтез, сравнение, обобщение;
- эмпирические: педагогическое наблюдение, опрос, анкетирование, беседа, анализ документации, педагогический эксперимент;
- математические: количественный и качественный анализ результатов исследования, статистическая и графическая обработка результатов экспериментальной деятельности.
В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ: | 500 руб. |
| - Введите стоимость работы и нажмите на "Перевести" | |
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту support@studgold.ru и ждите файл на вашу почту. | |
| - Если цена не указана или менее 500 руб., то уточните цену на support@studgold.ru и только потом оплачивайте. | |
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Особенности адаптации младших школьников в меняющихся условиях [28-02-2022 21:33]
Введение 3 1. Адаптация к меняющимся условиям как психолого-педагогическое явление 4 2. Особенности адаптации первоклассников к меняющимся условиям 13 3. Способы измерения адаптации первоклассников к
Предмет: Педагогика
Теоретические особенности социальной адаптации школьников в условиях дистанционного обучения [03-11-2022 13:55]
ВВЕДЕНИЕ2 1.Понятие дистанционное обучение в отечественной и зарубежной литературе4 2.Сущность и характерные черты социальной адаптации7 3.Психолого-педагогические условия социальной адаптации в
Предмет: Педагогика
Роль дидактической игры в ознакомлении первоклассников с действиями сложения и вычитания [16-01-2021 18:44]
Введение 3 1 Теоретические аспекты значения и роли дидактической игры в ознакомлении первоклассников с действиями сложения и вычитания 6 1.1 Теоретическая сущность и понятие дидактической игры 6 1.2
Предмет: Педагогика
Отчет об производственной (профессионально-педагогической) практике (МБОУ «Средняя школа № 7» (г. Петропавловск-Камчатский)) [16-11-2022 07:43]
Введение 3 Индивидуальный план 4 прохождения производственной (профессионально-педагогической) практики 4 Дневник прохождения практики 6 Задание 1. Работа над курсовым исследованием 8 1 План курсовой
Предмет: Педагогика
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения [06-10-2022 22:07]
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 7 1.1.Адаптация: понятие, сущность, анализ
Предмет: Педагогика

