Изучение представлений младших школьников о лироэпическом произведении

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Педагогика
ВУЗ:
Город, год:	2019
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИРОЭПИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ 6
1.1 Анализ УМК по литературному чтению по проблеме формирования у младших школьников на уроках литературного чтения представлений о лироэпических произведениях 6
1.2 Приемы формирования у младших школьников представлений о лироэпических произведениях 12
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ О ЛИРОЭПИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ 22
2.1 Процедура и содержание исследования 22
2.2 Анализ уровней сформированности у младших школьников представлений о лироэпическом произведении 24
2.3 Проект технологии формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении 26
Выводы по второй главе 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

Сделана в мае 2019 года.
ВУЗ: Нижневартовский государственный университет.
База исследования: МАОУ «Средняя школа №8» г. Когалыма с учащимися 3-го класса в количестве 20 человек.
Выборка: 20 учащихся 3-го класса, из них 10 мальчиков и 10 девочек.
Если поменять название базы исследования, то данная работа подойдет для любого города или вуза.
Цель исследования – изучить проблему формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении.
Объект исследования – процесс формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении.
Предмет исследования – педагогическая технология формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении.
Гипотеза исследования: процесс формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении будет успешным, если:
- будут определены критерии и показатели уровней сформированности у младших школьников представлений о лироэпическом произведении;
- будет разработан проект педагогической технологии.
Задачи исследования:
1. Проанализировать состояние проблемы формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении в научной литературе.
2. Определить критерии и показатели, уровня сформированности у младших школьников представлений о лироэпическом произведении.
3. Разработать проект педагогической технологии формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении.
Методы исследования: теоретические – анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение; эмпирические – педагогический эксперимент (констатирующий этап).
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработанный проект педагогической технологии формирования у младших школьников представлений о лироэпическом произведении может быть использован на уроках литературного чтения учителями начальных классов.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.11.2021 г. составила 67%

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	400 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru