Шпаргалка
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
|
|
Город, год:
|
|
|
Уникальность:
|
% по системе
|
1. Предмет, сущность и цели современного естествознания.
2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках о духе»
4. Роль науки в развитии духовной культуры общества
5. Сущность и основные принципы этики науки.
6. Особенности научного познания и его структура.
7. Критерии и нормы научности. Проблема границ научного метода.
8. Логика, закономерности и общие модели развития науки.
9. Понятие о сущности и закономерностях научной революции.
10. Дифференциация, интеграция и математизация в современной науке.
11. Синергетика как теория самоорганизации.
12. Научная картина мира, особенности ее развития и общие контуры.
13. Системно-структурный характер организации материи.
14. Современные научные представления о макромире.
15. Микромир и квантово-механистическая концепция его описания.
16. Атомистическая концепция строения материи. Современное учение об атоме.
17. Элементарные частицы как объекты микромира.
18. Типы физических взаимодействий. Проблема «суперсилы».
19. Мегамир: современные астрофизические и космологические представления
20. Проблема происхождения и эволюции Вселенной.
21. Современная наука о структуре Вселенной.
22. Развитие взглядов на пространство и время в научном познании.
23. Пространство и время в свете специальной теории относительности Эйнштейна.
24. Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в общей теории от - ти Эйнштейна.
25. Свойства пространства и времени в современных научных представлениях
26. Предмет, методы и концепции познания в химии.
27. Химия о составе вещества. Сущность структурной химии.
28. Учение о химических процессах. Сущность эволюционной химии.
29. Предмет, структура и этапы развития биологии как науки.
30. Сущность и основные признаки живого.
31. Структурные уровни организации живого.
32. Клетка: ее строение и функционирование в процессах жизнедеятельности.
33. Основные этапы развития принципов биологической эволюции.
34. Сущность эволюционной теории Ч. Дарвина
35. Синтетическая теория эволюции.
36. Сущность генетики как науки. Теоретическое и практическое значение совр. генетики.
37. Сущность и основные принципы биоэтики как науки.
38. Основные этапы развития учения о биосфере. Человек и биосфера.
39. Взаимовлияние природы и человека. Сущность географического детерминизма.
40. Окружающая среда и её компоненты. Сущность техносферы.
41. Учение В.И. Вернадского о ноосфере.
42. Взаимосвязь космоса и живой природы.
43. Сущность противоречий в системе «природа - общество - человек»
44. Человек - дитя природы. Роль природных условий в происхождении человека.
45. Проблема антропогенеза: сущность и основные этапы.
46. Биологическое и социальное в историческом развитии человека.
47. Биологическое и социальное в онтогенезе человека.
48. Социобиология о природе человека.
49. Социально-этические проблемы генной инженерии человека.
50. Проблема бессознательного и сознательного в жизнедеятельности человека.
|
КУПИТЬ РАБОТУ
|
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:
|
|
| - Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
|
|
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
|
|
| - После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
|
|
| - Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
|
|
| ПОДДЕРЖКА: |
Studgold@mail.ru
|
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Шпаргалка [14-11-2009 17:57]
1. Предмет, сущность и цели современного естествознания.
2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках
2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках
Предмет: Концепция современного естествознания
Шпаргалка [30-03-2010 15:00]
1. Предмет, сущность и цели современного естествознания.
2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках
2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках
Предмет: Концепция современного естествознания
Шпаргалка [07-04-2010 17:04]
1. Предмет, сущность и цели современного естествознания. 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь 3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках о духе» 4.
Предмет: Концепция современного естествознания
Шпаргалка [15-01-2011 18:46]
1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь. 2. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках о духе». 3. Предмет, сущность и цели дисциплины: «Концепции
Предмет: Концепция современного естествознания
Шпаргалка [20-11-2009 17:58]
1. Взаимовлияние природы и человека. Сущностьгеографического детерминизма. 2. Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в общейтеории относительности Эйнштейна. 3. Дифференциация, интеграция и
Предмет: Концепция современного естествознания
Шпаргалка [31-10-2011 20:03]
БИЛЕТ №1 1. Предмет, сущность и цели дисциплины «КСЕ». 2. Предметы, методы и концепции познания в химии. 3. Понятие «парадигма» ввел Кун. БИЛЕТ №2 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их
Предмет: Концепция современного естествознания
