1. Балансовый метод 2. Функционально-стоимостный анализ Задача 1 Рассчитать коэффициент соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы работающего. На основе полученных результатов

I. Теоретическая часть 3 1. Обобщение результатов внутреннего аудита 3 2. Внутренний аудит операций с денежными средствами 7 II. Практическая часть 16 Задание 1. Дать определение ключевым понятиям дисциплины «Внутренний

Введение 3 1.1 Классификация угроз информационной безопасности 6 1.2 Наиболее распространенные угрозы информационной безопасности.14 Заключение 17 2.1 Условие задания 18 2.2  Алгоритм решения задания 18 Список

Задание 1 Даны множества чисел A={0,1,3,4}, В={3,4,5,6}, С={1,2,4,6}и универсальное множество U ={0,1,2,3,4,5,6,7}. Найти множества чисел , . Являются ли множества E и D равными; эквивалентными; включающими одно другое;

1. Для транспортной задачи (открытая модель) найти оптимальный план перевозок. 2. Найти Парето-оптимальную границу. 3. Найти седловую точку в игре с матрицей выигрышей А: 4. Необходимо распределить средства в размере S0

Цель работы: научиться формировать и анализировать типологическую, структурную и аналитическую группировки. Задачи работы: 1.    Построить и проанализировать типологическую группировку - численность работающих

1.1. Определить сумму процентов, начисленных за 4 месяца на вклад в размере 75 тыс. рублей по ставке 11,5% (проценты обыкновенные с приближенным числом дней ссуды). 1.2. Вкладчик внес в банк 65 тыс. рублей. Определить

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ООО «СПОЛОХИ» 1 АНАЛИЗ РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 1.1 Определите степень влияния отдельных фактов, связанных с использованием трудовых ресурсов,

Задача 1. Нефтеперерабатывающий завод получает четыре полуфабриката: 100 тыс.л. алкилата, 80 тыс.л. крекинг-бензина, 60 тыс.л. бензина прямой перегонки, 100 тыс.л. изопентона. В результате смешивания этих четырех

1. Составить уравнения прямых, на которых лежат катеты прямоугольного равнобедренного треугольника, если вершина прямого угла находится в точке  С (-2; 5) , а гипотенуза лежит на оси абсцисс. Сделать чертеж.