Трудности аудирования и пути их преодоления

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Контрольная работа
Дисциплина:	Методика преподавания
ВУЗ:
Город, год:	2020
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 3
1. Особенности аудирования как вида речевой деятельности 5
2. Механизмы аудирования 8
3. Трудности понимания аудирования на слух 11
4. Система упражнений на развитие навыков и умений аудирования 15
Заключение 17
Список используемой литературы 19

Предмет: Методика преподавания русского языка в начальных классах.
ВУЗ: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
Дата изготовления: ноябрь 2020 года.
Цель данной работы – выявление основных трудностей обучению аудирования и поиск путей их преодоления.
Задачи данной работы:
1. изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме;
2. выявить механизмы аудирования;
3. определить трудности понимания аудирования на слух;
4. разработать систему упражнений на развитие навыков и умений аудирования.
Важность этого процесса в его двустороннем характере, где оценка самого аудирования отражается на языковой подготовке обучающихся. В методической литературе данный термин «аудирование» относительно недавно стал применяться.
Аудирование не может рассматриваться как цель обучения, так как формирование умения слушать и понимать у обучающихся, как правило, происходит спонтанно и бессистемно .
Аудирование – это совокупность слушания и говорения, включающее еще и понимание, интерпретацию воспринимаемой информации на слух.
В тоже время, процесс аудирования трудоемкий вид речевой деятельности, подтверждающий то, что современные выпускники начальной школы в большинстве своем недостаточно владеют этой компетенцией. Сейчас аудиотексты включаются в задания ВПР начальной школы. И анализ результатов данного процесса говорит о том, что существуют проблемы и трудности в реализации аудирования, обучающиеся не понимают обращенную к ним речь.
Аудирование как средство обучения предоставляет возможность обучающимся знакомиться с новым языковым и речевым материалом, тем самым определяется как средство формирования умений и навыков повышения уровня владения речью.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.01.2024 г. составила 95%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	300 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru