ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНОГО 1. Фамилия, имя, отчество: 2. Дата рождения (возраст): 32 года 3. Диагноз: хронический гастрит с пониженной секреторной функцией 4. Факторы риска развития и

Комплекс ЛФК Имя: Пол: мужской Возраст: 25 лет Диагноз: ушиб спинного мозга на уровне С5-С6 Этап: промежуточный этап Задачи: Общие: 1. Тренировка сердечно-сосудистой системы и ортостатических реакций 2. Улучшение

Тема: Плавание. Кроль на груди Цель: Формирование навыка в технике движений руками в спортивном способе «Кроль на груди» Задачи: 1. образовательная: совершенствовать технику движений руками в спортивном способе «Кроль

Тема: Прыжок в высоту способом «перешагивание». Цель: Формирование навыка в технике прыжка в высоту способом «перешагивание» Задачи: 1. образовательная: совершенствовать технику прыжка в высоту способом «перешагивание»

План-конспект урока по физической культуре в 1 классе для детей с нарушением зрения Тема: Гимнастика. Игровой стретчинг Цель: Формирование умения в технике упражнений игрового стретчинга Задачи: 1. образовательная:

ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА5 1.1 Анатомо-физиологические особенности детей с синдромом Дауна5 1.2 Причины возникновения нарушений осанки у детей с синдромом Дауна9 1.3 Основные

Введение3 Глава 1. Теоретические аспекты развития детей с нарушением зрения6 1.1.Причины, степень и виды нарушения зрения у детей6 1.2.Анатомо – физиологические учащихся среднего школьного возраста с нарушением зрения10

Введение3 Глава 1. Общие характеристики адаптивной двигательной рекреации4 1.1. Адаптивная двигательная рекреация: определение, цель, задачи, особенности4 1.2. Общая характеристика видов двигательной активности,

Представлены презентации по темам: 1. Бочча: история. описание. основные правила 2. Совершенствование тактики игры. Изучение видов и способов бросков 3. Глазодвигательная гимнастика 4. Игровые упражнения. направленные