Введение 3 1 Основные сведения о графах 5 2 Математическое описание графов 9 3 Расчет метрических характеристик графа 10 4 Реализация алгоритмов на графе 13 4.1 Нахождение минимального пути (алгоритм Дейкстры) 13 4.2

1. Дан треугольник ABC, который является изображением равнобедренного треугольника A′B′C′ с отношением сторон 2 : 2 : 3. Постройте изображение биссектрис углов треугольника. 2. На изображении прямоугольного

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РЕЙТИНГОВОЙ РАБОТЫ 3 2. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 8 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 3) Известны координаты в прямоугольной системе координат трех точек , являющихся вершинами треугольника: A (-2;-3), B (1;6), C

Курсовая работа по методике обучения математике Теория вероятностей в общеобразовательной школе Введение3 1 Основные понятия теории вероятностей, изучаемые в школьном курсе математики4 2 Методика изучения темы «Теория

Задание 1. Найти частные производные 1-го и 2-го порядка для функции z. Записать полный дифференциал: z=yxy+1 Задание 2. Даны функция z = f(x, y), точка M0, вектор , замкнутая область G. Задание 3. Исследовать на

Задача 1. Даны множества чисел A={2,3,5,6}, B={5,6,7,8}, C={3,4,6,8} и универсальное множество U={2,3,4,5,6,7,8,9}. Найти множества D=(C∩B)∪(B\A)∪(A∪C)  , E=(A ∩C )∪(C∩B).

1. Исследуйте и найдите решение следующих систем линейных уравнений: 2. Даны координаты векторов 3. Даны координаты вершин пирамиды A1, A2, A3, A4. Найдите: 4. Найдите собственные значения и собственные векторы

1. Даны множества чисел: A={2,3,5,6}, B={5,6,7,8}, C={3,4,6,8}  и универсальное множество  U={2,3,4,5,6,7,8,9}.  Найти множества чисел  . Являются ли множества Е и D равными? эквивалентными?

Задание №1 Решить систему тремя способами: а) матричным; б) методом Крамера; в) методом Гаусса.   Задание №2 Найти пределы: Задание №3 Вычислить производную:    Задание №4 Найти неопределённые интегралы: