1. Введение 3 2. Онтологические и гносеологические взгляды Платона 5 3. Основные положения учения Платона о государстве и человеке 8 4. Раскройте сходство и различие в понимании диалектики у Гераклита, с одной стороны,

«Вариант 18: О чем говорил Монтень: «Она заставляет нас изменять себе, предавать себя и самому же себе вредить. Даже когда нет свидетеля, она выдает нас против нашей воли»?»

«Вариант 10: Какое «вернейшее средство не быть очень несчастным» предлагал А. Шопенгауэр?» Счастье… Что же этотакое? Богатство, слава, здоровье? АртурШопенгауэр считает, что счастье- это не радость, не наслаждение, а

Введение 3 1. Основные направления и школы древнеиндийской философии 4 2. Основные школы и направления древнекитайской философии 10 3. Практическое задание 13 Заключение 15 Список используемой литературы 16

Введение 3 1. Теория познания И. Канта. 4 2. Этическая концепция И. Канта. 7 3. В философии И. Канта выделяют два периода: «докритический» и «критический». Объясните, каково различие между ними. 11 Заключение 15 Список

Введение 3 Духовная реальность как составная часть и отражение общественного бытия 5 Структура общественного сознания: его уровни, формы и функции 8 Каково соотношение общественной психологии и идеологии в обществе 11

Введение 3 1. Философия жизни: общая характеристика и основные положения 4 2. Философские аспекты психоанализа 8 3. Приведите характерные высказывания из произведений Ф. Ницше и З.Фрейда и объясните их. (Можно взять

Введение 3 1. Позитивистская модель социальной философии О. Конта 4 2. Суть органической теории общества Г. Спенсера 7 3. Современный позитивизм и постпозитивизм о гармонии и равновесии в обществе как основе его

1. Материализм и идеализм. 3 2. Основные исторические формы материализма. 10 3. Покажите различие между метафизическим и диалектическим материализмом, используя знания из истории философии. 12