1. Даны множества чисел: A={2,3,5,6}, B={5,6,7,8}, C={3,4,6,8}  и универсальное множество  U={2,3,4,5,6,7,8,9}.  Найти множества чисел  . Являются ли множества Е и D равными? эквивалентными?

1 Задача 1 – «Абсолютные и относительные показатели» 5 2 Задача 2 – «Средние величины»  8 3 Задача 3 – «Ряды динамики» 12 4 Задача 4 - «Демографическая статистика»  15 5 Задача 5 – «Статистика трудовых

Введение 3 Выбор и обоснование элементов учетной политики для бухгалтерского учета хозяйствующих субъектов 5 Выбор и обоснование элементов учетной политики для налогового учета хозяйствующих субъектов 7 Положение №1 15

1. Методом Гаусса решить систему линейных уравнений:   2. Найти предел:   3. Составить уравнения касательных к графику функции     в точках ее пересечения с прямой, проходящей через точки с

Задание №1 Решить систему тремя способами: а) матричным; б) методом Крамера; в) методом Гаусса.   Задание №2 Найти пределы: Задание №3 Вычислить производную:    Задание №4 Найти неопределённые интегралы:

Расчетная часть Имеются следующие данные по предприятиям конкурентов розничной торговли города за отчетный период о реализации картофеля (выборка 10%-ная, механическая): Задание 1 По исходным данным нужно: 1. Построить

1. Отличительные черты Просвещения. 1   2. Искусство в XVIII веке. Рококо и сентиментализм. 3   3. Тест 7   1. Х. Рембрандт           2. П. Рубенс 3. Х. Де Рибера  4. Б. Э.

Задание 1 На основании данных об активах и обязательствах ООО «Мир» по состоянию на 1 ноября 2013 г., представленных в таблице 1, произведем группировку объектов бухгалтерского учета по их составу и размещению и по

Контрольная работа по Политологии с использованием компьютерной обучающей программы Вариант 6   Задание 1. Проведите сравнительный анализ трактовки государства Платоном и Аристотелем. Почему эти античные

Введение  3 1. Постановка задачи  4 1.1 Условие задачи  4 1.2 Цель решения задачи  5 2. Математическая модель решения задачи  6 3. Технология решения задачи в MS Excel  7 Заключение