Введение 3 1 Характеристика старшего подросткового возраста 5 2 Коллектив как средство развития подростка 10 3 Из опыта развития личности подростков исследования особенностей воздействия коллектива на личность

Задача 1. Оборудование проработало 10 лет. За этот период проведено 2 капремонта общей стоимостью 2 т. у.е. Ежегодные амортизационные отчисления – 0,66 у.е. Выручка от ликвидации машины – 0,4 у.е. Определить: 1. Полную

1. Проблемы противодействия коррупции и выплаты социальных пособий в административном праве 3 2. Проблема прямого применения Конституции Российской Федерации 7 3. Предмет конституционного и административного права 10

Введение 3 1. Современные особенности занятости лиц с инвалидностью в России 4 2. Опыт занятости лиц с инвалидностью в Республике Коми 13 Заключение 21 Список использованной литературы 22 Предмет: Занятость населения и

Сделана в мае 2018 года. ВУЗ: Тульский государственный университет. В работе проведен анализ рынок хлебобулочных изделий в России и Тульской области Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. Уникальность

Введение 3 1 Маркетинг в сфере образования 4 2 Ответы на вопросы. 1. Формирует ли маркетинг потребности и желания потребителей или всего лишь отражает потребности и желания? 2. В чем заключается сущность и основная цель

1. Как взаимосвязаны денежная политика, чистый экспорт и валютный курс? 3 2. Используя данные, представленные в таблице 24.6 стат. сборника «Россия в 2017 году», ответьте на вопрос, как изменяется доля денежного

Введение 5 1.Теоретическое обоснование проблемы употребления предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 8 2.Методические приемы формирования предложно-падежных

Введение 3 1 Понятие наказания. Цели наказания и роль органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы в их реализации 5 2 Система и виды наказаний, их классификация 7 3 Лишение свободы как вид наказания 9 4

Задание 1 Ограничьте понятия: экономика, капитал. Задание 2 Обобщите понятия: мировая экономика, пеня. Задание 3 Изобразите круговыми схемами Эйлера отношения между понятиями: менеджмент, научная дисциплина,