Введение 3 1 Понятие и сущность социально-личностного развития дошкольников 5 2 Игра как ведущая форма социально-личностного развития дошкольников 9 Заключение 14 Список использованных источников 15 Предмет: Методика

Задание 4 Типы и виды оптовых предприятий, их цели, задачи, функции, классификация. Задание 17 Магазин, его сущность, роль в организации продажи товаров и обслуживании покупателей. Торговые и технологические функции

Задача 1 При проведении проверки Росреестра было выявлено, что должностные лица данного учреждения систематически нарушали установленный срок для сообщения налоговому органу сведений о зарегистрированных сделках с

Задача 1. Имеются данные о заработной плате рабочих бригады за месяц Табельный номер рабочего 1 2 3 4 5 6 7 8 Процент выполнения норм выработки 110,8 102,0 111,0 107,8 106,4 109,0 100,0 105,0 Заработная плата за месяц в

Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты основ алгоритмизации как одного из разделов курса информатики 5 1.1 Основные понятия алгоритмизации 5 1.2 Подходы к раскрытию темы алгоритмизации в учебной, научной, литературе

Введение 3 1. Понятие международных финансов 4 2. Структура международных финансов 7 3. Функции и сроки обращения финансовых активов на мировом финансовом рынке 10 Заключение 13 Список литературы 14 Сделана в апреле

Задача 3. Расчет стоимости бизнеса в рамках сравнительного подхода Анализ сделок на рынке позволил выделить пять предприятий, сходных по основным параметрам с объектом оценки, сделки с которыми произошли относительно

Задание 1 Пусть четыре эксперта спрогнозируют вероятность успеха продвижения товара на рынок. Результаты взаимной балльной оценки их компетентности (из 5 баллов, высший – 5) и расчета коэффициентов компетентности

Введение 3 1 История формирования словарного состава русского языка до конца XХ в. 5 2. Русский язык и социально-культурные процессы в современной России 10 Заключение 14 Список использованных источников 15 Сделан в

Введение 3 1 Подходы к определению понятия сопровождения 4 2 История становления системы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в России 7 3 Содержание тьюторского сопровождения детей с ОВЗ 11 4 Функции и