Введение 3 1 Теоретические основы коммуникативных навыков умственно отсталых младших школьников 5 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью 5 1.2 Особенности формирования коммуникативных

Контрольная работа Задание. 1. Что такое сила, глубина, устойчивость, продолжительность эмоционального переживания? Как эти характеристики переживания сказываются на сознании и поведении человека? 2. Объясните механизм

1. Структура и содержание бухгалтерского баланса в РФ 3 2. Сравнительный анализ признания элементов финансовой отчётности по российским стандартам учёта и МСФО 9 3. Порядок составления Отчёта о прибылях и убытках и

1. Социально-этичный маркетинг 3 2. Выбор вида маркетинга в зависимости от ситуации на рынке 6 3. Расчет рыночной доли организации. 1. По данным, приведенным в таблицах, определите общий объем рынка в натуральном и

Введение 3 1. Киноиндустрия России на современном этапе 4 2. Воспитание детей кинематографом 8 3. Особенности организации кинопроката детского контента 14 Заключение 18 Список литературы 19 Период изготовления: июнь

Введение 3 1. Роль и особенности маркетинга в экскурсионном деле 4 2.Управление маркетингом в экскурсионном деле 7 3.Маркетинговые приемы формирования маршрута экскурсии 11 Заключение 14 Список использованных источников

Введение 3 1. История возникновения и развития проекта «Новый шелковый путь» как фактора китайской геополитики в постсоветских странах 6 1.1 История возникновения и развития проекта «Новый шелковый путь» на

Введение 3 1. Общая характеристика молодежных политических организаций и современная молодежная политика политических партий 6 1.1 Общая характеристика современных молодежных политических организаций в РФ 6 1.2

Введение 2 Глава 1 Теоретические основы формирования нравственности у младших школьников 5 1.1 Характеристика понятия «нравственность», «нравственные представления» 5 1.2 Семья и ее общая характеристика 7 1.3

Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения воспитательного потенциала семьи и форм его реализации в начальной школе 5 1.1 Сущность понятия «воспитательный потенциал семьи» 5 1.2 Типы семейного воспитания 9 1.3