Задание 1 Законодательство о государственной охране в системе российского законодательства. Задание 2 Раскройте термины: Аналогия права - Договор нормативного содержания – Задание 3 Проанализируйте норму и определите

1.Психологические и лингвистические основы формирования у младших школьников речевой деятельности 2.Основные направления в работе по развитию речи младших школьников. Методы и приемы развития речи 3.Речевая готовность

Задача 1. Определить потребность в кредитных средствах. Стоимость инвестиционного проекта 500000 руб. Стоимость основных средств на начало планового года 420000 руб., в мае вводятся основные средства на 80.000 руб., в

Задание 3 Решить задачу линейного программирования симплексным методом. 1. Решить задачу в симплексных таблицах (условие задачи переписывается) 2. Из последней симплексной таблицы записать полученное оптимальное

Введение 3 1 Экологические последствия эксплуатации автомобильной техники 4 2 Показатели экологического состояния почв 9 Заключение 14 Список литературы 16 Сделана в марте 2019 года . ВУЗ: Сибирская пожарно-спасательная

Предмет: История государственного управления. ВУЗ: РАНХ и ГС. Сделана в феврале 2018 года. Цель работы – рассмотреть государственно-правовую политику Александра III. Задачи: - показать оценку правления Александра III в

Введение 3 1 Методы селекции свиньи 5 2 Индексная селекция в свиноводстве 10 Заключение 14 Список использованных источников 15 Предмет: Свиноводство. ВУЗ: Алтайский Государственный Аграрный Университет. Сделана в январе

9.Обьясните сущность термической и химическо-термической обработки стали и чугуна? 3 15.Какие требования предъявляются к контактным материалам? 7 29. Из каких составных частей состоят пластмассы. Их свойства. Область

Тема 16 Полная индукция 1 Индукция. Общая характеристика 2 Полная индукция, ее структура и особенности Задание 1 Дайте полную логическую характеристику имени (понятия): по объему (единичное, общее, нулевое) и по

Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты организации групповых форм методической работы как условия повышения кадровой компетентности педагогов дошкольного образования 5 1.1 Сущность понятия «методическая работа» в ДОУ