ВВЕДЕНИЕ 3 1. УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ КАПИТАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ 4 1.1. Понятие, состав и структура собственного капитала 4 1.2. Содержание и сущность заёмного капитала 9 1.3. Концепции управления капиталом, оптимизация его

1.ЗАДАЧА. Определить объем производства и продаж, если имеются следующие данные: постоянные затраты предприятия FC = 450 тыс. руб. в год; переменные затраты VC = 50 руб. на единицу продукции. Цена единицы продукции –

Задача 1 Определите такт поточной линии обработки блока цилиндров лег¬кового автомобиля, необходимое число рабочих мест и степень заг-рузки поточной линии. Сменная программа выпуска - 143 блока, технологические потери

ВВЕДЕНИЕ 3  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АУДИТА КАССОВЫХ ОПЕРАЦИЙ 5 1.1. Сущность, цель и задачи аудита кассовых операций 5 1.2. Нормативно-правовая база и источники информации 6 1.3. Методика планирования проведения

Введение 3 Глава 1. Организация бухгалтерского учета 5 1.1. Характеристика финансово-хозяйственной деятельности ООО «Сервис-М» 5 1.2. Порядок составления бухгалтерской (финансовой) отчетности 7 1.3. Методика составления

Введение 3  1. Понятие «политическое сознание», его структурные компоненты 4 2. Политическая идеология и психология. Их основные элементы, функции и особенности формирования 9  3. Объясните смысл запрета на

Лабораторная работа Задача 8 выполнена только в Excel. Задача 8 По тринадцати супермаркетам исследуется зависимость квартального торгового оборота от размера торговых площадей, района расположения (центральный или

Введение 3  1. Теория стоимости: 1.1. Понятие товара и анализ его свойств 4 1.2. Понятие стоимости. Закон стоимости 6 2. Теория прибавочной стоимости 9 3. Теория цены производства 13 Заключение 14 Список

1. Охарактеризуйте условия добровольного страхования строений, принадлежащих гражданам 3 2. Страховое покрытие, страховая стоимость объекта, объем страховой ответственности, лимит ответственности 10 3. Задача 14 Список

1. Соотнесите понятия «человек», «индивид», «личность» 3 2. Рассмотрите структуру личности 7 3. Соотнесите психологические школы изучения личности и их представителей: А) К.Юнг, А.Адлер, Э.Фромм; Б) И.П.Павлов; В)